Παρακολουθήσαμε βίντεο με ζώα που ζουν σε εύκρατα δάση και με ζώα που ζουν σε τροπικά δάση. Έτσι λοιπόν προσπαθήσαμε να διακρίνουμε και να ομαδοποιήσουμε τα ζώα που ζουν σε εύκρατα και σε τροπικά δάση. Έπειτα χωριστήκαμε σε δύο ομάδες. Η μία ήταν το εύκρατο δάσος και η άλλη το τροπικό. Η μία ομάδα παρουσίασε στην άλλη τα ζώα της. Έπειτα κάθε ομάδα έφτιαξε το δικό της κολάζ με τα ζώα και τα χαρακτηριστικά του κάθε δάσους. Τέλος ακολούθησε μια παρουσίαση των δασών από τα ίδια τα παιδιά.
Νήπια 2
Ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού ιδρύθηκε το 2002, στο τέλος του δεύτερου χρόνου λειτουργίας του Δημοτικού Σχολείου.
Κύριος σκοπός του συλλόγου είναι η συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων στη λειτουργία του σχολείου, για τη διαμόρφωση όσο το δυνατόν καλύτερων όρων και συνθηκών αγωγής, μόρφωσης, διαβίωσης και γενικά ανάπτυξης της προσωπικότητας των μαθητών στα πλαίσια της σχολικής κοινότητας.
Επιπρόσθετα, ο σύλλογος σκοπό έχει να αναπτύξει και να καλλιεργήσει σχέσεις συνεργασίας μεταξύ των γονέων και κηδεμόνων, τόσο με τη διοίκηση και το διδακτικό προσωπικό του κολλεγίου, αλλά και να προάγει τις σχέσεις μεταξύ των μελών του προς όφελός τους.
Ο σύλλογος χρησιμοποιεί κάθε πρόσφορο μέσο για την επίτευξη των σκοπών του, όπως οργάνωση συγκεντρώσεων, συζητήσεων, ομιλιών, χορηγίες, διοργάνωση εκδηλώσεων και συνεργασία με άλλους συλλόγους.
Μερικές από τις τακτικές δραστηριότητες του συλλόγου κάθε χρόνο είναι η συμμετοχή στο χριστουγεννιάτικο Bazaar, η χορηγία στη συμμετοχή του σχολείου στο διεθνές forum του Πανεπιστημίου Harvard, η χορηγία στην τελετή αποφοίτησης της έκτης τάξης, η διοργάνωση ομιλιών. Επίσης τα τελευταία χρόνια ο σύλλογος διοργανώνει τις αποκριάτικες γιορτές στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου.
Ακόμη, κάποιες από τις σημαντικότερες έκτακτες χορηγίες του συλλόγου τα τελευταία χρόνια ήταν η αναβάθμιση του εργαστηρίου υπολογιστών του σχολείου με τη δωρεά 15 υπολογιστών, η δημιουργία μόνιμης βιβλιοθήκης για το δημοτικό με τη δωρεά 320 βιβλίων και η δωρεά ενός διαδραστικού πίνακα.
Ο σύλλογός μας έχει πάντα ανάγκη από ανανέωση, καθώς καθένας από μας έχει να προσφέρει κάτι διαφορετικό με βάση την εμπειρία, την ειδικότητα και την προσωπικότητά του. Γι αυτό η συμμετοχή στο σύλλογο όσο το δυνατόν περισσότερων και διαφορετικών ανθρώπων από μας βοηθάει στο να εμπλουτίζουμε τις δράσεις μας με νέες ιδέες.
Ο σύλλογος την τελευταία χρονιά προσπαθεί να καθιερώσει τακτικότερες και μαζικότερες συναντήσεις, ώστε από την ανταλλαγή απόψεων σε χαλαρότερο κλίμα να προκύψουν ιδέες για δράσεις κοινού ενδιαφέροντος. Έτσι από την πρώτη μας συνάντηση στο καφέ του σχολείου έχει δρομολογηθεί η δημιουργία τράπεζας αίματος με προοπτική τη συμμετοχή όλων των συνιστωσών του σχολείου γονείς, μαθητές, διδάσκοντες, απόφοιτοι και η δημιουργία μιας θεατρικής ομάδας κατ’ αρχήν από γονείς.
Η επόμενη συνάντησή μας έχει προσδιοριστεί για την Κυριακή στις 4/3/2012 στις 11:30 π.μ. στον ίδιο χώρο.
Με φιλικούς χαιρετισμούς
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Νηπιαγωγείου - Δημοτικού
Ξεκινήσαμε τις πρόβες για την παράστασή μας με τίτλο «Η ζωή λίγο νερό»! Αρχικά, μεταμορφωθήκαμε σε σταγόνες νερού. Ξαφνικά έπιασε βροχή και τρέξαμε φοβισμένοι να ξεφύγουμε από την καταιγίδα!
Θεατρικό Παιχνίδι 2
Πέννυ Γραικού
Θεατρολόγος
Οι μικροί μας μαθητές εκφράζουν την αγάπη τους για τις γλυκές μανούλες τους και προσφέρουν Valentine’s cards με την αφιέρωση «I love you mom»!
Τμήμα Αγγλικών
Οι μικροί μας επιστήμονες, πέρα από τις γνώσεις που αποκόμισαν, ένιωσαν μεγάλη χαρά στην περιπλάνησή τους ανάμεσα στη Γη και τους άλλους πλανήτες. Δημιούργησαν, δουλεύοντας ομαδικά, μια μικρή αναπαράσταση του ηλιακού μας συστήματος.
Νήπια 1
Μερικοί από εμάς δοκίμασαν τα γυαλιά που σε κάνουν να βλέπεις πράγματα, που δεν βλέπουν οι άλλοι, και μας τα διηγήθηκαν με κάθε λεπτομέρεια!
Οι μαγικές κεραίες έκαναν όποιον τις φόρεσε να περπατάει με έναν μοναδικό και περίεργο τρόπο!
Στο τέλος, φορέσαμε το γάντι που όποιο χέρι το φορέσει μοιράζει αγάπη και χάδια σε όλους τους φίλους μας!
Θεατρικό Παιχνίδι 2
Πέννυ Γραικού
Θεατρολόγος
Τα πινέλα κολυμπούν στα χρώματα, τα χεράκια χρωματίζουν με πινέλα και τα Προνήπια 1 κατασκευάζουν τις πιο όμορφες αποκριάτικες μάσκες!
Λιοντάρια και γάτες είναι το φετινό μας θέμα και το αποτέλεσμα της προσπάθειας των παιδιών είναι μοναδικό!
Καλή αποκριά!
Προνήπια 1
Παρατηρήσαμε ένα παγκόσμιο χάρτη, το χάρτη της Ευρώπης και τέλος της Ελλάδας. Συζητήσαμε για τις διαφορές που παρατηρήσαμε και εντοπίσαμε διάφορες χώρες και στους τρεις χάρτες. Έπειτα συγκρίναμε τα μεγέθη των χαρτών και τα συζητήσαμε «Γιατί η Ελλάδα στον παγκόσμιο χάρτη είναι πιο μικρή και με άλλο χρώμα από στον χάρτη της Ευρώπης;». Έπειτα παρατηρήσαμε την υδρόγειο σφαίρα. Κι εδώ πού είναι η Ελλάδα; Γιατί αυτός ο χάρτης είναι στρόγγυλος; Αφού συζητήσαμε τις διαφορές και κατανοήσαμε ότι ο παγκόσμιος χάρτης και η υδρόγειος σφαίρα είναι η Γη μας σκεφτήκαμε πως μπορεί να είναι η Γη μας. Τι σχήμα έχει; Τι χρώμα; Τι δείχνει; Τέλος αποτυπώσαμε στο χαρτί τις σκέψεις μας- δηλαδή σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε τη Γη όπως τη φανταζόμασταν.
Πώς τελικά είναι η Γη μας; Τι είναι η Γη; Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε διάφορες εικόνες. Γιατί η Γη έχει πιο πολύ μπλε χρώμα; Ο ήλιος είναι μέσα στη Γη ή από έξω; Τέλος, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε όσα μάθαμε και όσα συμπεράναμε για τη Γη. Πως είναι τελικά; Συγκρίναμε και συζητήσαμε για το πρώτο και το δεύτερο σχέδιο μας.
Νήπια 2
Καλώς μας ήρθες πάλι, τρελό καρναβάλι, που ντύνεις μασκαράδες μεγάλους και μικρούς. Τα μελισσάκια βάλουμε τα σκουφάκια μας, πήραμε τις κουτάλες μας και μεταμορφωθήκαμε σε μικρούς μάγειρες και μικρές μαγείρισσες. Η σπεσιαλιτέ μας; Τα σπαγγέτι φυσικά!
Παιδικός Σταθμός 2
«Ηλιακή έκλειψη»
Η επιστημονική ομάδα του Le Petit La Salle πειραματίστηκε σχετικά με το φαινόμενο της ηλιακής έκλειψης. Μετά από παρατηρήσεις και μελέτες, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η ηλιακή έκλειψη είναι ορατή από το τμήμα της Γης που βρίσκεται ολοκληρωτικά στη σκιά της Σελήνης.
«Εναλλαγή ημέρας και νύχτας»
Τι συμβαίνει με την εναλλαγή ημέρας και νύχτας; Μετά από επιστάμενη έρευνα, οι επιστήμονες δήλωσαν ότι κάθε 24 ώρες η Γη ολοκληρώνει μια περιστροφή γύρω από μια νοερή γραμμή που ονομάζεται άξονας. Η πλευρά της Γης που είναι στραμμένη προς τον Ήλιο έχει ημέρα, ενώ η άλλη έχει νύχτα.
Νήπια 1
Μάσκα, καπέλο και μπέρτα μαγική, φορέσανε οι μικροί μας ταχυδακτυλουργοί. Αυτά ήταν τα σύνεργα της μικρής «Κλο – Κλο» που έμαθε στα αστεράκια την τέχνη της παντομίμας…
Παιδικός Σταθμός 1
Τα παιδιά παίζουν με το παζλ της Unicef «Τα παιδιά του κόσμου». Μέσα από διαδικασίες παιχνιδιού, συζήτησης και προβληματισμού, μας στέλνουν το μήνυμα ότι «δεν πειράζει να είσαι διαφορετικός, είσαι μοναδικός και σπουδαίος γιατί είσαι ο εαυτός σου».
Νήπια 1
Το πιο φοβερό και τρομερό πλοίο των επτά θαλασσών, η περίφημη «Ιπτάμενη Σαύρα», σήκωσε την πειρατική σημαία του και σάλπαρε για την τάξη μας!
Πειρατές και πειρατίνες, έφτιαξαν το καπέλο τους, ζωγράφισαν το κιάλι τους, φόρεσαν το «μαύρο μάτι» τους κι επιβιβάστηκαν στο πλοίο. Σκοπός τους; Να ανακαλύψουν τον κρυμμένο θησαυρό του καπετάν Μαυρογένη!
Τι λέτε; Θα τα καταφέρουν; Η περιπέτεια μόλις άρχισε!!!
Παιδικός Σταθμός 2
Μαθαίνοντας για τις ζωές των παιδιών του κόσμου, τα Προνήπια 1, συνειδητοποιούν ότι όλα τα παιδιά αυτού του πλανήτη έχουν τις ίδιες ανάγκες. Δεν έχει σημασία το χρώμα του δέρματος, ούτε το σχήμα των ματιών, ούτε τα ρούχα ή το στυλ σπιτιού…
Όλα τα παιδιά χρειάζονται τροφή, καθαρό νερό, οικογένεια, σπίτι, αγάπη.
Αγαπάμε, λοιπόν, όλα τα παιδιά και τα ζωγραφίζουμε όμορφα και γελαστά!
Προνήπια 1
Με αφορμή το βιβλίο που διαβάσαμε «Το πρώτο μου βιβλίο για το ανθρώπινο σώμα», εκδόσεις Ρέκος, σκεφτήκαμε ότι ενώ εξωτερικά οι άνθρωποι έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά, όλοι από μέσα είμαστε ίδιοι. Συζητήσαμε, ακόμη, για τα όργανα που έχουμε, παρατηρήσαμε τις εικόνες του βιβλίου και ταυτόχρονα γράφαμε, τις πληροφορίες που παίρναμε, στον πίνακα.
Ακόμη, μας δόθηκε η ευκαιρία να παρατηρήσουμε από κοντά - και όχι από φωτογραφίες τον ανθρώπινο σκελετό. Τα παιδιά έκανα ερωτήσεις και έλυσαν όσες απορίες τους δημιουργήθηκαν.
Νήπια 2
Τέχνη και φαντασία, δημιουργία, χαρά και ικανοποίηση!
Χρησιμοποιήσαμε, λοιπόν, διάφορα υλικά, ζωγραφίσαμε, κολλήσαμε και κατασκευάσαμε τρισχαριτωμένους χιονάνθρωπους που θα στολίσουν, με τον καλύτερο τρόπο, τα δωμάτιά μας!
Έχει και ο χειμώνας τις ομορφιές του, αλλά ομολογούμε ότι ανυπομονούμε να έρθει η άνοιξη...!
Προνήπια 1
Με αφορμή την λαϊκή παράδοση για τον Φεβρουάριο σκεφτήκαμε να μοιράσουμε υγρές ποσότητες, όχι κρασιού, αλλά νερού σε δύο ίσα μέρη. Χωριστήκαμε σε δυάδες και πειραματιστήκαμε σε διαφανή ποτήρια, προσθέτοντας και αφαιρώντας ποσότητες ώστε να φτάσουμε στο επιθυμητό αποτέλεσμα. Κάναμε υποθέσεις, έπειτα το πείραμα και τέλος βγάζαμε τα συμπεράσματα μας. Πως μπορούμε να μετρήσουμε ποσότητες και να διαπιστώσουμε αν είναι ίσες; Τέλος σχολιάσαμε τη διαδικασία και συζητήσαμε για τα λάθη που κάναμε και τον τρόπο που κάθε ομάδα έκανε τη μοιρασιά.
Νήπια 2
Ένα λιοντάρι το ‘σκασε από το ζωολογικό κήπο. Ο κυνηγός «Σκάγιας» και ο φύλακας «Μπόγιας» ψάχνουν να το βρουν. Το φαφούτικο λιοντάρι ταλαιπωρημένο, νηστικό και φοβισμένο καταφεύγει στο κουκλοθέατρο της μικρής Αννούλας, εκεί «παραδίνεται» στη φροντίδα της και κάπως έτσι μια μεγάλη φιλία γεννιέται...
Παιδικός Σταθμός 1
«Παιδιά ελάτε, να με βοηθήσετε, να φέρουμε στην τάξη μας ένα καινούριο φίλο.» Μήπως κάποιος τον γνωρίζει; Ας συστηθούμε! Τον χαιρετάμε ευγενικά και του λέμε το όνομά μας. Τι όνομα θα προτείνατε για το φίλο μας; Και τώρα ο «Κοκκαλούλης» είναι στη διάθεσή σας για να λύσει όλες τις απορίες σχετικά με το σκελετό του ανθρώπινου σώματος.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά παίρνουν πολύτιμες πληροφορίες για το κρανίο και πως αυτό προστατεύει τον εγκέφαλό μας, τα οστά και πως αυτά προστατεύουν τα ευαίσθητα όργανα του σώματός μας, στηρίζουν το σώμα μας, μας επιτρέπουν να κάνουμε διάφορες κινήσεις και πως ενώνονται μεταξύ τους μέσω των αρθρώσεων.
Νήπια 1
