Δεξιά & Αριστερά

Γνωστικές Περιοχές: Βιολογία.
Στόχος: Να συνειδητοποιήσουν τις δύο πλευρές του σώματος, τη δεξιά και αριστερή. Μέσα από τη θεματική ενότητα «γνωρίζω τον εαυτό μου» τα παιδιά ανακαλύπτουν μέσα από δραστηριότητες το δεξί και αριστερό αγκώνα, μάτι, αυτί, χέρι, κλπ. Παρουσιάζω ζευγάρια γαντιών ανακατεμένα στο πάτωμα. Τα παιδιά καλούνται να ανακαλύψουν και να κάνουν το δικό τους ζευγάρι. Κατόπιν, προτείνουν μια ομαδική εργασία όπου κολλούν τα ζευγάρια των γαντιών τους (αριστερό – δεξί) προσέχοντας να ζωγραφίσουν με κόκκινο το αριστερό και με μπλε το δεξί.

Νήπια 1

Πολικό Εξπρές

Το πολικό εξπρές ξαναζωντανεύει μέσα στην αίθουσα θεάτρου κι ακολουθεί μια διαδρομή ονείρων κι αναμνήσεων, φαντασίας και δημιουργικότητας, μέσα από ιστορίες που αφηγείται καθένας από τους μικρούς επιβάτες!

 

 

Θεατρικό Παιχνίδι 1
Δάφνη Ρωμανίδου

Κούκλες, στρατιώτες και τραινάκια

Μία κούκλα είμαι ‘γω και έχω ένα μυστικό

στο σπίτι που θα μπω, όλους θα τους αγαπώ!

Στρατιωτάκια είμαστε με τη στολή

κάνουμε εμείς βήμα ταχύ!

Τσαφ – τσουφ, τσαφ – τσουφ το τραίνο περνά

Τσαφ – τσουφ, τσαφ – τσουφ περνά και σφυρά!

Θεατρικό Παιχνίδι 2
Πέννυ Γραικού
Θεατρολόγος

Κυκλοφορώ με ασφάλεια

Επειδή η οδηγική συμπεριφορά είναι θέμα παιδείας, στα Προνήπια 1 μιλήσαμε για τους κανόνες συμπεριφοράς τους οδηγού, αλλά και του πεζού. Κυκλοφορώντας στους «δρόμους» που κατασκευάσαμε μέσα στην τάξη, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τους κινδύνους που κρύβουν οι δρόμοι, αλλά και τη σημασία της ασφαλούς οδήγησης.

«Δεν πίνουμε αλκοόλ πριν οδηγήσουμε»

«Δεν οδηγούμε νυσταγμένοι»

«Δε μιλάμε στο κινητό ενώ οδηγούμε»

«Φοράμε πάντα ζώνη»

Ακόμη, τα παιδιά γνώρισαν το «Γρηγόρη» και το «Σταμάτη», αλλά και τα βασικά σήματα, όπως το STOP.

Προνήπια 1

Δημιουργούμε τη δική μας εφημερίδα

Τα παιδιά ξεφυλλίζουν προσεκτικά τα φύλλα κάποιων εφημερίδων. Αναγνωρίζουν φωνούλες, σχηματίζουν συλλαβές και διαβάζουν τις λέξεις. Στη συνέχεια προτείνουν να δημιουργήσουν τη δική τους πρωτότυπη εφημερίδα. Κόβουν τις λέξεις που έχουν διαβάσει στις εφημερίδες, τις κολλούν σε μεγάλα κανσόν χαρτόνια κι έπειτα κόβουν και κολλούν εικόνες σχετικές με τις λέξεις. Οι συντάκτες μας ολοκληρώνουν την εφημερίδα τους υπογράφοντας κάτω από τα θέματά με τα οποία ασχολήθηκαν.

Νήπια 1

«Περισσότερα & Λιγότερα» (Μαθηματικά - Γλώσσα)

Τα παιδιά οδηγούνται στις έννοιες περισσότερα και λιγότερα καθώς καλούνται να αιτιολογήσουν τις απόψεις τους (γλώσσα) σχετικά με ποιο κριτήριο καθόρισαν τις παραπάνω έννοιες. Συνεχίζουμε εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για τις έννοιες αυτές με δραστηριότητες όπου αποδίδονται αριθμοί σε ποσότητες (π.χ. σχηματίζουμε ομάδες παιδιών ή αντικειμένων) και αντίστροφα σε καρτέλες αριθμών αντίστοιχες ποσότητες (π.χ. στο κουτί «1» να βάλουμε μια μπάλα).

Νήπια 1

Ο χάρτης του σώματος

Ο κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός, σκεφτήκαμε. Έχει άλλο χρώμα ματιών, άλλο χρώμα μαλλιών, διαφορετικό σχήμα προσώπου, κτλ. Όμως τα μέρη του σώματός του, εξωτερικά, είναι ίδια, τα χέρια, τα πόδια, το κεφάλι, η κοιλιά. Έτσι, λοιπόν, ονομάσαμε όλα τα εξωτερικά μέρη του σώματος μας και κάναμε ένα χάρτη με τις ονομασίες τους, αντιστοιχίζοντας με βέλη τα μέρη με τις λέξεις.

Νήπια 2

Στον αυτοκινητόδρομο

Τα Προνήπια 2 όταν μεγαλώσουν, θέλουν να γίνουν σωστοί κι ευσυνείδητοι οδηγοί, γι’ αυτό το λόγο μετατρέψαμε την τάξη μας σε πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής, με φανάρια, διασταυρώσεις και διαβάσεις για τους πεζούς. Αρχικά, κινηθήκαμε στους «δρόμους» της τάξης μας, ακολουθώντας τα σήματα και τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, που έχουμε μάθει, σαν πραγματικά αυτοκίνητα. Έπειτα, παίξαμε με τα τουβλάκια και τα αυτοκινητάκια μας δημιουργώντας μια κανονική πόλη με πολύ κίνηση!

Προνήπια 2

Φυσικές επιστήμες στο Νηπιαγωγείο

Παρατηρώντας τα καιρικά φαινόμενα, μαθαίνουμε για τον κόσμο γύρω μας.

Τα παιδιά θέτουν ερωτήματα και ψάχνουν τις απαντήσεις πάνω σε θέματα που αφορούν στον καιρό. Ενθαρρύνονται, όμως, να ελέγχουν τις απαντήσεις τους και να πειραματίζονται.

Γιατί λιώνει ο πάγος; Γιατί παγώνει το νερό; Τι είναι οι υδρατμοί και πότε δημιουργούνται; Τα παραπάνω ερωτήματα απαντήθηκαν από τα Προνήπια 1 κατά τη διάρκεια πειραμάτων στην κουζίνα του Νηπιαγωγείου μας!

Η εμπειρία ήταν συναρπαστική!

Προνήπια 1

Τήξη και πήξη του νερού

Φυσικές Επιστήμες: Στα εργαστήρια του «ΔΕΛΑΣΑΛ» οι μικροί επιστήμονες πειραματίζονται για την τήξη και πήξη του νερού. Όλα ξεκίνησαν όταν τα παιδιά ανακάλυψαν πάγο στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας. Ο ενθουσιασμός έδωσε τη θέση του στην εγρήγορση και αφού βρήκαν μικρά δοχεία από τα παιχνίδια τους και μετέφεραν τα κομμάτια του πάγου στην τάξη, ξεκινήσαμε με τη διαδικασία της παρατήρησης. Ενώ όλοι κρατούσαν ένα κομμάτι πάγου, κλήθηκαν, χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις τους, να παρατηρήσουν τον πάγο και να τον περιγράψουν. Συνεχίσαμε με διερεύνηση, παρατήρηση, υποθέσεις κι εξερεύνηση ώστε να γνωρίσουμε σε όλα τα στάδια την τήξη και πήξη του νερού.

Νήπια 1

ΠΡΕΣΒΕΥΤΕΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2012

«Ανακαλύψτε τον ψηφιακό κόσμο μαζί… με ασφάλεια!»

Το Σχολείο μας φέτος συμμετέχει ως “Πρεσβευτής” στον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου.

Ως Πρεσβευτές έχουμε εντάξει  στο σχολικό μας πρόγραμμα δράσεις όπως:

• Ημερίδες ενημέρωσης μαθητών και γονέων για την “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.

• Ένταξη του θέματος “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” στο πρόγραμμα σπουδών των τάξεων Δ’, Ε’, και Στ’.

• Οργάνωση Συνεδρίου για την “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” στις 8 Φεβρουαρίου στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Κολεγίου με τη συμμετοχή εκλεκτών προσκεκλημένων, καθώς και των μαθητών του σχολείου μας. Στο πλαίσιο της διοργάνωσης του συνεδρίου οι μαθητές μας, με την καθοδήγηση των καθ. Πληροφορικής και των τριών βαθμίδων, έχουν αναλάβει την εκπόνηση εργασιών οι οποίες θα παρουσιαστούν από τους ίδιους την ημέρα του συνεδρίου. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να ακολουθήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο:
  http://delasalle-saferinternet2012.blogspot.com/
  (Blog Συνεδρίου)

• Δημιουργία Poster για την ημέρα του Εορτασμού. Σε αυτήν την δράση συμμετείχε η Ε’ τάξη του Δημοτικού, η οποία προσέγγισε το θέμα διαθεματικά μέσω των μαθημάτων των Αγγλικών, των Καλλιτεχνικών και της Πληροφορικής.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τα έργα των μαθητών.

12 μήνες & 4 εποχές

Αυτές τις μέρες γνωρίσαμε τους μήνες και τις εποχές του χρόνου και αποφασίσαμε να μεταμορφωθούμε σε αυτούς, μαγικά, φορώντας στεφανάκια στο κεφάλι μας με τις παγωμένες χιονονιφάδες τους Χειμώνα, τα κιτρινισμένα φύλλα του Φθινοπώρου, τα κύματα της θάλασσας του Καλοκαιριού και τα ανθισμένα λουλούδια της Άνοιξης. Παίξαμε, χορέψαμε και διασκεδάσαμε χωρισμένοι σε ομάδες των τριών παιδιών, οι τρείς μήνες της κάθε εποχής του χρόνου.

Προνήπια 2

Δυο μεγάλοι ποντικοί

Δυο μεγάλοι ποντικοί… στρουλιμπουρό, στρουλιμπουρί

Τα μελισσάκια γνωρίζουν τα ζώα της πόλης. Άσπρα και γκρι ποντικάκια, με μακριές ουρές, έρχονται στην τάξη κι εμείς τους χρωματίζουμε το τρίχωμα.

Παιδικός Σταθμός 2

Ταξίδι στο χρόνο

Ένα «ταξίδι στο χρόνο» έκανα οι μικροί μαθητές του τμήματος Προνήπια 1, στην προσπάθειά τους να κατανοήσουν τα βασικά χαρακτηριστικά των εποχών και των «παιδιών» τους, τους μήνες.

Κατασκευάσαμε έναν πίνακα εποχών όπου τα παιδιά μοίρασαν τους μήνες ανά εποχή. Έπειτα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες (φθινόπωρο, χειμώνας, άνοιξη, καλοκαίρι) και ζωγράφισαν ό,τι ήθελαν σχετικά με την εποχή για την οποία ήταν υπεύθυνη η ομάδα τους. Στο τέλος, η κάθε ομάδα παρουσίασε τη δουλειά της στην τάξη και όλοι μαζί θαυμάσαμε το δημιούργημά μας!

Προνήπια 1

Εγγραφές 2012 - 2013

Οι εγγραφές για τη νέα σχολική χρονιά άρχισαν!

Διαβάστε περισσότερα

Αίτηση Εγγραφής

Δικαιολογητικά Εγγραφής

Χριστουγεννιάτικη Γιορτή Νηπιαγωγείου

Λίγο πριν τα Χριστούγεννα, την Τετάρτη, 21 Δεκεμβρίου 2011, τα παιδιά του Le Petit La Salle μεταμορφώθηκαν σε ηθοποιούς και μας ταξίδεψαν στην Αγέλαστη Πολιτεία, βασισμένη στο έργο των Π. και Χ. Κατσιμίχα.

Εκεί, η παρέα των σκανταλιάρηδων καλικάντζαρων, των αγέλαστων ανθρώπων, μαζί με τις χήνες, τα δέντρα και τις παπαρούνες, μας παρέσυραν σε ένα παραμυθένιο κόσμο, όπου με τη μαγεία του πνεύματος των Χριστουγέννων όλα είναι δυνατό να συμβούν, ακόμα και το πιο απίθανο… οι αγέλαστοι άνθρωποι να γίνουν γελαστοί!

Το σχολείο μας εκείνο το απόγευμα πλημμύρισε με χαμόγελα, μουσική, χορό, τραγούδι και το αστείρευτο ταλέντο των μικρότερων μαθητών του Κολλεγίου ΔΕΛΑΣΑΛ. Με το πιο γλυκό χαμόγελο και όπως μόνο αυτά ξέρουν, ευχήθηκαν σε όλους «Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος!!».

«Αγαπημένε μου Αϊ-Βασίλη έχω κάτι να σου πω…»

Το Σάββατο, 17 Δεκέμβρη, φόρεσα τα γιορτινά μου, πήρα τους γονείς μας και όλοι μαζί πήγαμε στο σχολείο μου.

Η χαρά μου έφτασε μέχρι το Βόρειο Πόλο όταν αντίκρισα το σπίτι του Αϊ-Βασίλη. Έτριβα τα μάτια μου για τι δεν πίστευα ότι έβλεπα την πολυθρόνα του, την κουβέρτα του, τα γυαλιά του ακόμη και τη μπουγάδα του!!!

Μπαίνοντας μέσα, χάρτινες ταρανδοσακούλες κρέμονταν από παντού ενώ οι τάξεις με προσκαλούσαν σε διαφορετικές περιπέτειες. Η βραδιά ήταν εκπληκτική!!!

Υ.Γ. Αϊ-Βασίλη θέλω να μη στεναχωριέσαι που δεν πρόλαβες να μας μοιράσεις εσύ τα δώρα, γιατί οι δασκάλες μας οι καλές μας, τα έδωσαν αυτές!!! Σε παρακαλώ μην ξεχάσεις να έρθεις και στο σπίτι μου!!! Σε περιμένω.