Κυκλοφορώ με ασφάλεια

Επειδή η οδηγική συμπεριφορά είναι θέμα παιδείας, στα Προνήπια 1 μιλήσαμε για τους κανόνες συμπεριφοράς τους οδηγού, αλλά και του πεζού. Κυκλοφορώντας στους «δρόμους» που κατασκευάσαμε μέσα στην τάξη, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τους κινδύνους που κρύβουν οι δρόμοι, αλλά και τη σημασία της ασφαλούς οδήγησης.

«Δεν πίνουμε αλκοόλ πριν οδηγήσουμε»

«Δεν οδηγούμε νυσταγμένοι»

«Δε μιλάμε στο κινητό ενώ οδηγούμε»

«Φοράμε πάντα ζώνη»

Ακόμη, τα παιδιά γνώρισαν το «Γρηγόρη» και το «Σταμάτη», αλλά και τα βασικά σήματα, όπως το STOP.

Προνήπια 1

Δημιουργούμε τη δική μας εφημερίδα

Τα παιδιά ξεφυλλίζουν προσεκτικά τα φύλλα κάποιων εφημερίδων. Αναγνωρίζουν φωνούλες, σχηματίζουν συλλαβές και διαβάζουν τις λέξεις. Στη συνέχεια προτείνουν να δημιουργήσουν τη δική τους πρωτότυπη εφημερίδα. Κόβουν τις λέξεις που έχουν διαβάσει στις εφημερίδες, τις κολλούν σε μεγάλα κανσόν χαρτόνια κι έπειτα κόβουν και κολλούν εικόνες σχετικές με τις λέξεις. Οι συντάκτες μας ολοκληρώνουν την εφημερίδα τους υπογράφοντας κάτω από τα θέματά με τα οποία ασχολήθηκαν.

Νήπια 1

«Περισσότερα & Λιγότερα» (Μαθηματικά - Γλώσσα)

Τα παιδιά οδηγούνται στις έννοιες περισσότερα και λιγότερα καθώς καλούνται να αιτιολογήσουν τις απόψεις τους (γλώσσα) σχετικά με ποιο κριτήριο καθόρισαν τις παραπάνω έννοιες. Συνεχίζουμε εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για τις έννοιες αυτές με δραστηριότητες όπου αποδίδονται αριθμοί σε ποσότητες (π.χ. σχηματίζουμε ομάδες παιδιών ή αντικειμένων) και αντίστροφα σε καρτέλες αριθμών αντίστοιχες ποσότητες (π.χ. στο κουτί «1» να βάλουμε μια μπάλα).

Νήπια 1

Ο χάρτης του σώματος

Ο κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός, σκεφτήκαμε. Έχει άλλο χρώμα ματιών, άλλο χρώμα μαλλιών, διαφορετικό σχήμα προσώπου, κτλ. Όμως τα μέρη του σώματός του, εξωτερικά, είναι ίδια, τα χέρια, τα πόδια, το κεφάλι, η κοιλιά. Έτσι, λοιπόν, ονομάσαμε όλα τα εξωτερικά μέρη του σώματος μας και κάναμε ένα χάρτη με τις ονομασίες τους, αντιστοιχίζοντας με βέλη τα μέρη με τις λέξεις.

Νήπια 2

Στον αυτοκινητόδρομο

Τα Προνήπια 2 όταν μεγαλώσουν, θέλουν να γίνουν σωστοί κι ευσυνείδητοι οδηγοί, γι’ αυτό το λόγο μετατρέψαμε την τάξη μας σε πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής, με φανάρια, διασταυρώσεις και διαβάσεις για τους πεζούς. Αρχικά, κινηθήκαμε στους «δρόμους» της τάξης μας, ακολουθώντας τα σήματα και τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, που έχουμε μάθει, σαν πραγματικά αυτοκίνητα. Έπειτα, παίξαμε με τα τουβλάκια και τα αυτοκινητάκια μας δημιουργώντας μια κανονική πόλη με πολύ κίνηση!

Προνήπια 2