Une poule sur un mur

Ένας από τους στόχους στο μάθημα των γαλλικών, είναι να μάθουν τα παιδιά να προφέρουν σωστά τους φθόγγους της γαλλικής γλώσσας, ιδιαίτερα εκείνους που δεν υπάρχουν στα ελληνικά. Μια κοτούλα, λοιπόν, σ’ ένα τοίχο, βοήθησε τα παιδιά των προνηπίων να μάθουν να παράγουν σωστά τον φθόγγο [y].

Τα παιδιά τραγούδησαν, μιμήθηκαν τις κοτούλες και έφτιαξαν τη δικιά τους, από ηλιόσπορους και βαμβάκι.

Une poule sur un mur, qui picotait du pain dur, picoti, picota, lève la queue, et puis s’en va.

image001image002image003image004

Γαλλικό Τμήμα

Καλή χρονιά

Ευχόμαστε σε όλους να έχουν ένα ευτυχισμένο και δημιουργικό νέο έτος. Δημιουργώντας, ξεκινάμε κι εμείς τη νέα μας χρονιά. Παίρνουμε τα πινέλα μας, τα βουτάμε σε κόκκινο χρώμα και βάφουμε ρόδια φτιαγμένα από εφημερίδα. Τα πασπαλίζουμε με χρυσόσκονη και το γούρι μας για το 2014 είναι έτοιμο!

Οι δημιουργίες όμως δεν τελειώνουν εκεί. Φτιάχνουμε μια γλυκιά βασιλόπιτα με τα χεράκια μας, σαν μικροί ζαχαροπλάστες. Ποιος θα τύχει όμως το φλουρί;

καλή χρονιά 1καλή χρονιά 2καλή χρονιά 3καλή χρονιά 4

Παιδικός Σταθμός 2

Το πορτρέτο μου

Όλοι οι άνθρωποι έχουν μάτια, μύτη, στόμα και αυτιά. Κανένα, όμως, πρόσωπο δεν είναι ίδιο με κάποιο άλλο. Κάθε πρόσωπο έχει τη δική του μοναδική ομορφιά, κάθε άνθρωπος έχει τη δική του προσωπική ιστορία.

Τα Προνήπια 1 ζωγράφισαν το πορτρέτο τους χρησιμοποιώντας τέμπερες και πινέλα και στόλισαν τα έργα τους στην τάξη.

το πορτρέτο μου (1)το πορτρέτο μου (2)

Προνήπια 1

Επίσκεψη στο λαχανόκηπό μας

Κάποια από τα λαχανικά που φυτέψαμε το φθινόπωρο είναι έτοιμα! Έτσι, Προνήπια 1 και Προνήπια 2, πήγαμε στο λαχανόκηπό μας, όπου, μαζί με τον κύριο Γιάννη, τον Γεωπόνο, μαζέψαμε μαρούλια, ρόκα, ραπανάκια και σγουρή σαλάτα.

Με την ευκαιρία αυτή, θυμηθήκαμε την αξία των λαχανικών στη διατροφή μας και μάθαμε για τα βιολογικά λαχανικά και τις διαφορές τους από τα υπόλοιπα λαχανικά

επίσκεψη στο λαχανόκηπό μας (1)επίσκεψη στο λαχανόκηπό μας (2)επίσκεψη στο λαχανόκηπό μας (3)επίσκεψη στο λαχανόκηπό μας (4)

Προνήπια 1&2

1ος , 2ος , 3ος και ποιος ακολουθεί;

(Γνωστικές Περιοχές – Μαθηματικά)

Τι σειρά έχουν οι μήνες στο χρόνο; Μπορούμε να βρούμε τη θέση του κάθε μήνα και να την αριθμήσουμε; Με τη βοήθεια των υλικών της τάξης, τα παιδιά εμπλέκονται σε μια βιωματική διαδικασία, μέσα από την οποία αντιλαμβάνονται την έννοια αρίθμησης των αντικειμένων, δίνοντας τα αριθμητικά τους επίθετα.

Τοποθετούν σειρές αυτοκινήτων στο πάτωμα. Όμως… η κυκλοφοριακή κίνηση κρατάει τα αυτοκίνητα για αρκετή ώρα σταματημένα. Τα παιδιά, ως παρατηρητές, καλούνται να μελετήσουν το φαινόμενο στους δρόμους της πόλης, να μετρούν τις σειρές των αυτοκινήτων και να τα απαριθμούν. Κατόπιν, γράφουν στο πάτωμα με κιμωλία, το αριθμητικό επίθετο (1ος , 2ος , 3ος , κ.τ.λ.) που αντιστοιχεί σε κάθε αυτοκίνητο, ανάλογα με τη σειρά του.

1ος, 2ος, 3ος

Νήπια 1

«CLASSE DE GYM»

imageΑγαπητοί Γονείς, Κηδεμόνες, Απόφοιτοι και Εκπαιδευτικοί του Κολεγίου μας,

Με πολύ κέφι και αθλητική διάθεση ξεκίνησε το περίφημο Classe de gym για γονείς και εκπαιδευτικούς και καλεί όλους όσοι αγαπούν τη γυμναστική και ενδιαφέρονται να φροντίσουν τη φυσική τους κατάσταση.

Οι καταπληκτικοί γυμναστές του Κολεγίου μας δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους, γυμνάζοντας τους ενήλικους μαθητές τους, οι οποίοι εκτονώνονται ψυχικά και σωματικά ξεχνώντας, έστω και για λίγο, τα καθημερινά τους προβλήματα και άγχη.

Επειδή, λοιπόν, το καλοκαίρι έρχεται, όσοι πιστοί προσέλθετε!!!


Πληροφορίες

Οι αθλούμενοι θα πρέπει να φορούν αθλητικά παπούτσια και άνετα ρούχα, να έχουν μαζί τους πετσέτα και νερό και να προσκομίσουν ιατρική βεβαίωση.

  • ΗΜΕΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Τρίτη, Πέμπτη και Παρασκευή
  • ΩΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: 14:45΄- 15:30΄ (παρέχεται η δυνατότητα φύλαξης των παιδιών)
  • ΧΩΡΟΣ: Κλειστό Γυμναστήριο Κολεγίου
  • ΛΗΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Πέμπτη, 12 Ιουνίου 2014
  • ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 20 € μηνιαίως

ROBOT MASTERS

1508154_456391984486259_1156123010_nΗ ομάδα ρομποτικής του Γυμνασίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», με την επωνυμία ROBOT MASTERS παίρνει δυναμικά μέρος στον πανελλήνιο διαγωνισμό ρομποτικής της FIRST LEGO LEAGUE GREECE.

Αποτελείται από 5 άτομα και έχει δυνατότητα να υποδεχτεί άλλα 5, ως επίσημα μέλη της ομάδας. Κατασκευάζει ένα ρομπότ που θα αποκαθιστά φυσικές καταστροφές και ένα μεγάλο project με θέμα τις ηφαιστειακές εκρήξεις. Όποιος ενδιαφέρεται να συμμετάσχει στην ομάδα, θα πρέπει να απευθυνθεί στον Γυμνασιάρχη του Κολεγίου “ΔΕΛΑΣΑΛ”, κ. Αθανάσιο Κατσιούλη.

Ανεξάρτητα, όμως, από την επίσημη συμμετοχή στην ομάδα, όλοι μπορείτε να μας υποστηρίξετε, με εθελοντική βοήθεια και πολλά «LIKES» από τον υπολογιστή σας.

1. Μπείτε στην σελίδα των ROBOT MASTERS στο facebook και κάντε LIKE (www.facebook.com/robotmasters.gr). Εκεί θα βρείτε όλες τις πληροφορίες για τον διαγωνισμό, αλλά και πώς θα δώσετε επιπλέον πόντους στην ομάδα μας.

2. Mπείτε στη σελίδα της First Lego League Greece και κάντε LIKE στη διοργανώτρια εταιρία. Παράλληλα, "κοινοποιήστε" στο χρονολόγιό σας (μόνο με δημόσια κοινοποίηση) το διαφημιστικό banner της εκδήλωσης (είναι η πρώτη ανάρτηση της σελίδας – φωτογραφία με την ομάδα LEGO VINIR). ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: συμπληρώνετε οπωσδήποτε το όνομα της ομάδας μας (Robot Masters) σε αυτό.

3. Το διήμερο, Παρασκευή, 24 και Σάββατο, 25 Ιανουαρίου, στο Mediterannean Cosmos διοργανώνονται ΔΩΡΕΑΝ εργαστήρια ρομποτικής. Η εγγραφή μπορεί να γίνει είτε ηλεκτρονικά στη σελίδα Εγγραφή στα Εργαστήρια «Ρομποτική για Όλους» (προτιμότερο, ώστε να εξασφαλίσετε θέση την ώρα που σας εξυπηρετεί), είτε κατευθείαν στο Cosmos. Μόνο ΜΗΝ ξεχάσετε κατά την εγγραφή να δηλώνετε ότι υποστηρίζετε την ομάδα, ROBOT MASTERS !!! Έτσι, κερδίζουμε πόντους!

4. Το Σάββατο, 25 Ιανουαρίου, 18:00-20:00, διοργανώνεται γιορτή στο COSMOS, με συναυλία, χορευτικά show, grafitti και DJ, για την επίσημη έναρξη του διαγωνισμού και την παρουσίαση των ομάδων. Η παρουσία σας θα μας γεμίσει χαρά και δύναμη για τη συνέχεια του διαγωνισμού.

5. Και μην ξεχνάτε να επισκέπτεστε τακτικά τη σελίδα μας, ώστε να ενημερώνεστε για όλες τις εξελίξεις, μέχρι τον τελικό διαγωνισμό στις 8-9 Μαρτίου, στο NOESIS, όπου σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο θα παρουσιάσουμε τη δουλειά μας. Η παρουσία σας θα είναι πολύτιμη.

Σας περιμένουμε ΟΛΟΥΣ στη διάρκεια του διαγωνισμού ! Αλλά, μέχρι τότε, θα τα πούμε κι άλλες φορές! Σας ευχαριστούμε θερμά...

Οι “ROBOT MASTERS”

Κουκλοθέατρο: “Η οικογένεια του ΟΥ”

Ξαφνικά, σήμερα, μέσα από το κουκλοθέατρο της τάξης μας εμφανίστηκε ο Βασιλιάς Όμικρον μαζί με τη Βασίλισσα Υ! Πιασμένοι χέρι – χέρι, ήρθαν για να μας δείξουν το υπέροχο βασίλειο των γραμμάτων, αλλά και τον αγαπημένο τους γιο, τον Πρίγκιπα ΟΥ!

η οικογένεια του ΟΥ

Νήπια 2

Ο Βοριάς και ο Ήλιος

Μια φορά κι έναν καιρό, ο Ήλιος και ο Βοριάς μαλώσανε. «Εγώ είμαι ο πιο δυνατός», έλεγε ο Βοριάς, «Όχι, εγώ είμαι», έλεγε ο Ήλιος. Αποφάσισαν, λοιπόν, να βάλουν ένα στοίχημα. Όποιος έπαιρνε την κάπα του οδοιπόρου θα κέρδιζε. Ποιος λέτε να νίκησε;

Τα μελισσάκια, με αφορμή τα ρούχα του χειμώνα, δραματοποιούν το μύθο του Αισώπου: «Ο Βοριάς και ο Ήλιος». Νικητής δεν είναι πάντα ο πιο δυνατός, μας λέει ο μύθος. Έπειτα, αποφασίζουν να ζωγραφίσουν τον Ήλιο και τον Βοριά με κηρομπογιές.

ο Βοριάς και ο Ήλιος (1)ο Βοριάς και ο Ήλιος (2)ο Βοριάς και ο Ήλιος (3)ο Βοριάς και ο Ήλιος (4)

Παιδικός Σταθμός 3

Μουσικά Μαθηματικά

Μπορείτε να μου βρείτε τον αριθμό 4; Τι ακριβώς σημαίνει ο αριθμός 5; Πως γράφεται ο αριθμός 2; Σ’ αυτές τις ερωτήσεις έμαθαν να απαντάνε τα παιδιά, μέσα από ένα μουσικό παιχνίδι μαθηματικών! Χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες, οι οποίες χόρευαν ελεύθερα στον χώρο. Όταν, όμως, σταματούσε η μουσική, η κάθε ομάδα έπρεπε να επιλέξει μία καρτέλα με ένα αριθμό, από το 1 έως το 5, η οποία βρίσκονταν στο πάτωμα της τάξης. Τέλος, η κάθε ομάδα έπρεπε να φέρει τόσα αντικείμενα, όσα της υποδείκνυε η καρτέλα της, αλλά και να γράψει με κιμωλία στο πάτωμα τον αριθμό της καρτέλας!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Νήπια 2

Γνωριμία με τον κύριο Τετραγωνούλη

Ο κύριος Τετραγωνούλης, ο οποίος έχει τέσσερις πλευρές και τέσσερις γωνίες, επισκέφτηκε την αστεροτάξη. Με τη δυνατή, βραχνή φωνή του είπε: «Αστεράκια βγάλτε τα παπούτσια σας, φορέστε τα στα χεράκια σας και περπατήστε πάνω μου». Τα παιδιά, αφού περπατήσανε με τα παπούτσια στα χεράκια, πήρανε ξυλάκια και έφτιαξαν μικρά τετραγωνάκια. Τέλος, χρησιμοποίησαν κόλλα, μάτια, μύτη, στόμα και κατασκεύασαν μικρούς Τετραγωνούληδες!

γνωριμία με τον κύριο Τετραγωνούλη (1)γνωριμία με τον κύριο Τετραγωνούλη (2)

Παιδικός Σταθμός 1

Ο λαίμαργος χιονάνθρωπος

Τα αστεράκια 2 ενδυναμώνουν του μύες των χεριών τους και εξασκούν τη ρηπτική τους ικανότητα. Στόχος τους είναι ένα μικρός και λαίμαργος χιονάνθρωπος. Αγαπημένο του φαγητό είναι οι χιονόμπαλες. Ένα – ένα τα παιδιά πετάνε από μία μπάλα, προσπαθώντας να τη βάλουν, είτε στην κοιλιά, είτε στο στόμα του χιονάνθρωπου. Άραγε θα χορτάσει ο μικρός μας φίλος;

ο λαίμαργος χιονάνθρωπος (1)ο λαίμαργος χιονάνθρωπος (2)

Παιδικός Σταθμός 2

Τήξη και πήξη του νερού

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Ο Χειμώνας ήρθε, και ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του είναι το χιόνι. Με το χιόνι παίζουμε χιονοπόλεμο, φτιάχνουμε χιονάνθρωπο, κάνουμε σκι και έλκηθρο. Τι είναι όμως το χιόνι; Για να το ανακαλύψουμε κάναμε ένα πείραμα: βάλαμε νερό μέσα σε παγοκύστες και, έπειτα, τις παγοκύστες στην κατάψυξη. Ώρες αργότερα το νερό μας είχε μεταμορφωθεί σε... πάγο! Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες. Η κάθε ομάδα έβαλε λίγα παγάκια σε ένα δοχείο. Η πρώτη ομάδα έβγαλε το δοχείο έξω από το παράθυρο. Η δεύτερη το ακούμπησε επάνω σε ένα πάγκο της τάξης. Η τρίτη επάνω στο καλοριφέρ. Εσείς, ποιάς ομάδας ο πάγος νομίζετε ότι μεταμορφώθηκε πιο γρήγορα σε νερό;

Νήπια 2

Εικαστική βασιλόπιτα

Η βασιλόπιτα μας από πηλό!

Καλή Χρονιά σε όλους μας, από το club εικαστικών του Νηπιαγωγείου μας!

εικαστική βασιλόπιτα (2)εικαστική βασιλόπιτα (3)

εικαστική βασιλόπιτα (1)

Άννα Δήμου
Καθηγήτρια Εικαστικών

Γνωρίζοντας τη γειτονιά του … Ήλιου.

στη γειτονιά του ήλιου (4)Γνωρίσαμε το διαστημόπλοιο, τους διαστημικούς σταθμούς και τους πυραύλους. Παρατηρήσαμε τη στολή του αστροναύτη, μετρήσαμε αντίστροφα για την εκτόξευση και εντοπίσαμε τις διαφορές ανάμεσα στο διαστημόπλοιο και το αεροπλάνο. Μελετήσαμε τη δύναμη της βαρύτητας και κάναμε πειράματα για να την κατανοήσουμε. Το νοερό διαστημικό ταξίδι που κάναμε μας έδωσε τη δυνατότητα να γνωρίσουμε τους πλανήτες – κατοίκους της γειτονιάς του Ήλιου, που με λόγια πιο επιστημονικά, λέγεται «ηλιακό σύστημα».

Το ταξίδι μας θα συνεχιστεί για πολύ ακόμα…!

στη γειτονιά του ήλιου (3)στη γειτονιά του ήλιου (2)

στη γειτονιά του ήλιου (1)

Υ.Γ. Το έργο που βλέπετε είναι μια άποψη του διαστήματος κι έχουμε χρησιμοποιήσει σφραγίδες και χρώματα. Τα χρυσά σπιράλ είναι οι μαύρες τρύπες!

Προνήπια 1

Η γλυπτική απογειώνεται!!

Επειδή καλλιτέχνης δεν είναι μόνο ο ζωγράφος, στα Προνήπια 1, προσεγγίσαμε την τέχνη της γλυπτικής μ’ ένα μοναδικό και συνάμα διασκεδαστικό τρόπο. Αξιοποιώντας παλιές εφημερίδες, μαλακή χαρτοταινία καθώς και τη δύναμη των χεριών μας, κατασκευάσαμε αεροπλάνα! Και νιώσαμε πολύ περήφανοι για το κατόρθωμά μας!

Καλά ταξίδια σε χώρες αληθινές και χώρες φανταστικές! Καλά ταξίδια σε κόσμους μαγικούς, πολύχρωμους και πάνω απ’ όλα παιδικούς!

η γλυπτική απογειώνεται (1)η γλυπτική απογειώνεται (2)

Προνήπια 1

Τα αρκουδάκια!

Μια αρκούδα, μια φορά, έψαχνε να βρει τροφή. Στη φωλιά της να την πάει, ο χειμώνας πριν τη βρει και πέσει σε ύπνο βαθύ. Τα μελισσάκια μεταμορφώνονται σε αρκουδάκια. Η σπηλιά είναι μεγάλη και ο δρόμος της εισόδου μακρύς!

τα αρκουδάκια (3)τα αρκουδάκια (2)

τα αρκουδάκια (1)

Παιδικός Σταθμός 3