Πάμε Δημοτικό!

Στο πλαίσιο του προγράμματος της ομαλής μετάβασης για το Δημοτικό, τα Νήπια επισκέφτηκαν το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του μεγάλου σχολείου. Η δασκάλα και υπεύθυνη του εργαστηρίου κ. Τίνα Ράπτη υποδέχθηκε τα παιδιά με πολλές εκπλήξεις. Οι μικροί μαθητές περιηγήθηκαν στον χώρο του εργαστηρίου και με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού, υλοποίησαν τρία πειράματα. Η επίσκεψή μας στο Δημοτικό Σχολείο ολοκληρώθηκε με οργανωμένα παιχνίδια στην αυλή της Α’ τάξης.

Νήπια

  

  

  

Ζωγραφική αλλιώς!

Ένα μεγάλο χαρτί εμφανίζεται στον τοίχο της τάξης μας και η ζωγραφική ξεκινά! Τα παιδιά πειραματίζονται με διάφορα υλικά. Τα Αστεράκια χρησιμοποιούν πον- πον, πιρούνια και καλαμάκια ως εργαλεία, τα βουτάνε σε τέμπερα και ζωγραφίζουν. Δημιουργούμε, έτσι, ένα μοναδικό εικαστικό αποτέλεσμα με οδηγό την φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών. 

Αστεράκια 1 & Αστεράκια 2

  

«Στο Μουσείο...»

Το Νηπιαγωγείο του Κολεγίου μας παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παίζω και μαθαίνω στον Βάλτο των Γιαννιτσών», στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα. Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε ένα πολυεπίπεδο παιχνίδι γνώσεων και ψυχαγωγίας. Μέσα από τη διαδραστική ξενάγηση στους χώρους του Μουσείου και μέσα από τα διαδραστικά και βιωματικά παιχνίδια, οι μικροί μαθητες ανακάλυψαν τις πτυχές της καθημερινής ζωής των ανθρώπων στα χωριά και τις πόλεις της Μακεδονίας (τέλη 19ου – αρχές 20ου αιώνα).

  

  

  

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ «ΔΕΛΑΣΑΛ»!

Η 15η Μαΐου είναι η ημέρα της γιορτής του Ιδρυτή των λασαλιανών σχολείων, Jean-Baptiste de La Salle. Τα Προνήπια του Κολεγίου μας τίμησαν τη μέρα γνωρίζοντας την ιστορία του, μέσω της Τέχνης. Δημιούργησαν μία ομαδική κατασκευή. Ζωγράφισαν την προσωπογραφία του Ιωάννη-Βαπτιστή Δελασάλ με την επιρροή από πίνακες Pop Art. Κάθε παιδί χρωμάτισε την προσωπογραφία με νερομπογιές και έπειτα τις ενώσαμε σε ένα μεγάλο χαρτόνι. Τέλος, γράψαμε με συνεργατική γραφή «ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΔΕΛΑΣΑΛ». 

Προνήπια

  

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ «ΔΕΛΑΣΑΛ»!

Γνωρίσαμε την ιστορία του σχολείου μας και του ιδρυτή Jean Baptiste de la Salle, μέσα από από διαδραστικά και βιωματικά παιχνίδια. Μετά το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού ΔΕΛΑΣΑΛ, οι μικροί μαθητές διακόσμησαν την τάξη με τις δημιουργίες τους και όλοι μαζί εύχονται: «ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!».

Νήπια 

  

Εικόνες και χρώματα

Η άνοιξη έχει μπει για τα καλά και η φύση έχει γεμίσει με ανθισμένα λουλουδάκια. Αποφασίζουμε, λοιπόν, να κάνουμε έναν περίπατο προς το μεγάλο σχολείο και να τα συναντήσουμε. Ο περίπατος μας ολοκληρώνεται στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου, όπου τα Αστεράκια παίζουν για λίγη ώρα. Τώρα, είμαστε έτοιμοι να επιστρέψουμε στην τάξη μας γεμάτοι με εικόνες και χρώματα.

ΠΣ1 και ΠΣ2

  

Πασχαλινή κάρτα

Τα παιδιά βάφουν με λαδοπαστέλ ξύλινα γλωσσοπίεστρα. Έπειτα, προσθέτουμε λαγουδάκια, λουλουδάκια και πεταλούδες και η πασχαλινή μας κάρτα είναι έτοιμη. 

Αστεράκια 1 & 2

  

We are so EGGcited!

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν στο μάθημα των Αγγλικών και των Γαλλικών σε κυνήγι πασχαλινών αυγών που πραγματοποιήθηκε στην αυλή τους και ευχήθηκαν δυνατά “Happy Easter” – “Joyeuses Pâques”!

  

Happy Easter Forest

Με πολύ μεγάλο ενθουσιασμό οι Forest Explorers ετοιμάστηκαν για το Πάσχα!

Μεταφέραμε στο δάσος του σχολείου μας τις φωλίτσες που φτιάξαμε από οικολογικό χαρτί! Τοποθετήσαμε μέσα ξυλάκια, ξερά και φρέσκα φύλλα, μικρές πετρούλες, την προσωπική μας πινελιά,  για να κάνουμε τις πιο  όμορφες Πασχαλινές φωλίτσες. Στο τέλος, αφού μιλήσαμε για τα διαφορετικά μεγέθη αλλά και  τα χρώματα που έχουν τα αυγά, τοποθετήσαμε τα δικά μας πήλινα αυγουλάκια!

Οι Forest Explorers σας εύχονται καλό Πάσχα!

  

Συνεργατική μάθηση

Τα προνήπια καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς εξασκούνται στη συνεργατική μάθηση μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος. Την εβδομάδα που επεξεργαζόμασταν τη θεματική του Πάσχα, η συνεργατική μάθηση έδωσε το παρών μέσα από δύο δραστηριότητες στον τομέα των μαθηματικών και της γλώσσας. Στο πλαίσιο της συνεργατικής μάθησης, τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας μαθαίνουν να έχουν υπομονή και να περιμένουν τη σειρά τους, να βοηθάνε τους άλλους, να επικοινωνούν, να λύνουν προβλήματα, να εκφράζουν συναισθήματα και επιθυμίες και πολλά άλλα.

  

φυτΕΥω

Τα προνήπια κατευθύνθηκαν προς τον λαχανόκηπο του σχολείου μας και φύτεψαν αρωματικά φυτά, εκμεταλλευόμενοι την εποχή της άνοιξης. Η  επαφή με τη φύση  συμβάλει στην υιοθέτηση μιας περιβαλλοντικά υπεύθυνης συμπεριφοράς και ενισχύει την οικολογική συνείδηση. Λέγεται ότι ο άνθρωπος έχει ανάγκη την επαφή με τη φύση τόσο, όσο έχει την ανάγκη της επαφής με άλλους ανθρώπου. Παιδιά που συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες που οργανώνονται στη φύση  γίνονται πιο δημιουργικά και αποκτούν θετικές κοινωνικές σχέσεις (Moore k Wong).

  

Ποιος θα αρμέξει την αγελάδα;

Μιλώντας για τα ζώα του αγροκτήματος θα ήταν παράλειψη να μην αναφερθούμε στην αγελάδα και φυσικά... στο γάλα της! Τα μικρά μας μελισσάκια είχαν τη φανταστική εμπειρία να αρμέξουν μια (σχεδόν πραγματική) αγελάδα! Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, μπόρεσαν να κατανοήσουν τη διαδικασία του αρμέγματος και εν συνεχεία τα στάδια παραγωγής γάλακτος. Ο ενθουσιασμός τους ήταν απερίγραπτος!

  

  

Ο μικρός μας πρωταθλητής!

Στο πλαίσιο του 18ου Διεθνή Μαραθωνίου "Μέγας Αλέξανδρος", το σκακιστικό Σωματείο "ΜΕΑΣ ΤΡΙΤΩΝ", σε συνεργασία με την ΕΣΣΘΧ, διοργάνωσε τουρνουά Σκάκι για μαθητές Νηπιαγωγείου και Δημοτικού. Ο μαθητής του Νηπιαγωγείου μας Ιορδάνης Λ. κατέκτησε την πρώτη θέση ανάμεσα σε 17 συναθλητές του. Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ από όλους μας για αυτήν την επιτυχία και ευχόμαστε αντίστοιχες διακρίσεις για το μέλλον. Πολλά συγχαρητήρια!