Φέτος τα Χριστουγεννιάτικα στολίδια μας είναι ξεχωριστά.
Τις ευχές μας θέλουμε να στείλουμε με αυτά.
Σε όλο τον κόσμο ευχόμαστε υγεία, αγάπη και χαρά,
ευτυχία σε όλους, μεγάλους και παιδιά!
 |  |
Τα Νήπια 2, μέσα σε ένα γιορτινό κλίμα, στόλισαν την τάξη τους με τα δικά τους στολίδια. Έκοψαν τις χριστουγεννιάτικες μπαλίτσες τους, κόλλησαν τα αστεράκια και έγραψαν τις ευχές που θέλουν να μοιράσουν σε όλο τον κόσμο. Τόσο όμορφα και τόσο ξεχωριστά, φτιαγμένα με πολλή αγάπη!
Νήπια 2
 |  |
Βουτάμε τα πινέλα μας σε κόκκινη τέμπερα και χρωματίζουμε μια κουκουνάρα. Μόλις στεγνώσει τη μετατρέπουμε σε ξωτικό, χρησιμοποιώντας τσόχα και μπαλίτσα φελιζόλ. Έπειτα, την τοποθετούμε πάνω σε ένα cd πασπαλισμένο με χιόνι και κολλάμε ένα κεράκι. Είθε η φλόγα του κεριού να ζεσταίνει τις καρδιές μας αυτές τις άγιες μέρες. Τα μελισσάκια σας εύχονται Καλές Γιορτές!
Παιδικός Σταθμός 3
 |  |
Ο μήνας Νοέμβριος τελείωσε και εμείς για να τον αποχαιρετίσουμε σκεφτήκαμε να μεταμορφωθούμε σε γραμματάκι «Νν», από το οποίο ξεκινάει το όνομά του και να του φωνάξουμε αντίο! Συνεργαστήκαμε και σχηματίσαμε με το σώμα μας το κεφαλαίο «Ν» και το μικρό «ν». Αγαπάμε πολύ τα γραμματάκια εδώ στο Νηπιαγωγείο και θέλουμε να παίζουμε με αυτά όχι μόνο στο χαρτί, αλλά με όποιον τρόπο μπορούμε!
Νήπια 2
 |  |
Τι και αν είμαστε μικροί, γνωρίζουμε πολύ καλά τη σημασία της ανακύκλωσης. Και φυσικά, όλα αυτά τα άχρηστα υλικά, μπορούμε να τα μεταμορφώσουμε σε υπέροχες κατασκευές. Φτιάξαμε το δικό μας δεντράκι με παλιά cd και συσκευασίες από μικρά γαλατάκια. Τίποτα δεν πάει χαμένο! Προστατέψαμε το περιβάλλον, ομορφύναμε την τάξη μας και απολαύσαμε τη χαρά της δημιουργίας και της ομαδικής εργασίας!
 |  |
Το σχολείο μας γέμισε με χριστουγεννιάτικες μυρωδιές! Μμμμ.... Τι να είναι; Μπισκοτούληδες! Αλεύρι, βανίλια, ζάχαρη, χυμός πορτοκαλιού και όλα τα υλικά της συνταγής μας, τα αναγνωρίσαμε, τα ζυμώσαμε και ετοιμάσαμε τους μπισκοτούληδές μας! Παίξαμε με το αλεύρι, τα κουπάτ, το ζυμάρι μας και το διασκεδάσαμε!
Καλά Χριστούγεννα! Και του χρόνου!
Προνήπια 1 & 2
Και το έναυσμα ξεκινά μέσα από την πρωινή ελεύθερη δραστηριότητα. Τα παιδιά στη γωνιά της πλαστελίνης πλάθουν, σχηματίζουν με αστείρευτη έμπνευση. Ξαφνικά, ανάμεσα στις ποικίλες δημιουργίες ξεχωρίζουν κάποιες φωνούλες (γράμματα). Και καθώς η φαντασία και ο ενθουσιασμός των παιδιών καλπάζουν, σε πολύ λίγο βρεθήκαμε στο δάπεδο πάνω σ' ένα χαρτί του μέτρου. Τα παιδιά ξαπλωμένα με την αίσθηση της απόλυτης ελευθερίας του χώρου, σχεδιάζουν τα ονόματά τους με πολύχρωμες πλαστελίνες. Το αποτέλεσμα εντυπωσιακό, η δημιουργική φαντασία για μια ακόμα φορά φτάνει στην κορύφωση της.
Νήπια 1
Οι βοηθοί του Άγιου Βασίλη, τα ξωτικά, πήραν τηλέφωνο στο σχολείο μας και μας ενημέρωσαν ότι ο Άγιος Βασίλης έχει ξεχάσει ένα δώρο στο εργαστήριό του. Επειδή είχαν να φτιάξουν πολλά δώρα και δεν προλάβαιναν, ζήτησαν βοήθεια από τα αστεράκια. Έπρεπε να πάνε το δώρο στον Άγιο Βασίλη. Τα παιδιά φόρεσαν τα μαγικά σκουφιά των ξωτικών και δημιούργησαν την ομάδα «Έκτακτων Χριστουγεννιάτικων Περιστατικών». Τα ξωτικά - αστεράκια για να δώσουν το δώρο στον Άγιο Βασίλη, έπρεπε πρώτα να διασχίσουν μία διαδρομή με πολλά εμπόδια, τα οποία είχαν τοποθετήσει εκεί τα καλικατζαράκια!
Παιδικός Σταθμός 1
 |  |
Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και καλέσαμε τον Λάκη, τον Μελισσάκη και πάλι στην παρέα μας για να παίξει μαζί μας σε χριστουγεννιάτικο κλίμα! Έτσι, λοιπόν, αφού ζωγραφίσαμε ο καθένας κάτι χριστουγεννιάτικο -ένα δέντρο, έναν Αϊ- Βασίλη, ένα ελαφάκι Ρούντολφ- τα τοποθετήσαμε κάτω από το ειδικό ταμπλό του Bee Bot, φορέσαμε στον Λάκη μας ένα αγιοβασιλιάτικο καπελάκι και τον ξεναγήσαμε, προγραμματίζοντάς τον, στη «Χώρα των Χριστουγέννων»! Καλά Χριστούγεννα Λάκη Μελισσάκη!
Προνήπια 1&2
Μάγια, μελισσούλα, ρομποτούλα, πού είσαι; Φτάνει πλέον να ασχολείσαι με τα λουλούδια, τα άνθη και το μέλι. Ήρθε ο Χειμώνας! Ώρα για ζεστασιά παρέα με ένα βιβλίο, στη θαλπωρή της κυψέλης σου. Αλήθεια, ξέρεις να διαβάζεις; Εμείς μάθαμε να αναγνωρίζουμε τις φωνούλες που φωνάζουν δυνατά σε κεφαλαία και πεζά. Έλα να ξεκινήσουμε βήμα - βήμα, στροφή δεξιά, στροφή αριστερά, να τις ανακαλύψουμε επάνω στο εκπαιδευτικό mat. (Τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται με μαθηματικό τρόπο με τη χρήση λογικών βημάτων παρέα με το Bee Bot.)
Νήπια 1
Φορέσαμε τα μπουφάν μας και ανηφορίσαμε προς το Δημοτικό σχολείο, όπου μας περίμενε μία έκπληξη. Η θεατρική ομάδα «Αερόστατο» ζωντάνεψε γαντόκουκλες και μας αφηγήθηκε μέσα από το κουκλοθέατρο τρεις ιστορίες: Τα 3 γουρουνάκια, το λιοντάρι και το ποντίκι και τα καλικατζαράκια. Περάσαμε υπέροχα!
Παιδικός Σταθμός
«Ντενεκεδούπολη, ντενεκεδούπολη είσαι ωραία τρανή. Ντενεκεδούπολη, ντενεκεδούπολη σε αγαπάω πολύ!» Η ντενεκεδούπολη είναι μία πολιτεία αλλιώτικη από τις άλλες. Είναι φτιαγμένη από ντενεκέδες και μένουν σε αυτή ντενεκεδάκια. Αφού γνωρίσαμε τη Ντενεκεδούπολη και τους ντενεκε - πολίτες της, φτιάξαμε τη δική μας. Μαζέψαμε ντενεκεδάκια και τα ντύσαμε με αλουμινόχαρτο. Τα βάψαμε με τέμπερα και κολλήσαμε επάνω τους χαρακτηριστικά!
Παιδικός Σταθμός 1 & 2
Κατά τη διάρκεια της πρωινής ελεύθερης δραστηριότητας, περιμένει τα παιδιά μια ιδιαίτερη «γωνιά», η γωνιά των γεωμετρικών σχημάτων. Τα παιδιά διστακτικά πλησιάζουν και σε πολύ λίγο, αρχίζουν να δημιουργούν με πολλή φαντασία και έμπνευση γεωμετρικές μορφές. Κατόπιν, η ελεύθερη δραστηριότητα περνά στην παρεούλα ως οργανωμένη. Αφού ανταλλάξουν απόψεις και πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά των σχημάτων, προχωρούν σε ομαδοποιήσεις με διαφορετικά κριτήρια κάθε φορά, μια εκπαιδευτική δραστηριότητα εξαιρετικής σημασίας για την έννοια της σύγκρισης και της γενίκευσης.
Νήπια 1
 |  |
Το χαρτί του μέτρου απλωμένο στο δάπεδο της αίθουσας αναμένει με ανυπομονησία τις δημιουργικές και μαθηματικές σκέψεις των μικρών του φίλων. Με έναυσμα το ποιηματάκι που δημιουργήσαμε με τα παιδιά «Οι φωνούλες (φωνήεντα) είναι εφτά και φωνάζουν δυνατά» (Γλώσσα), αναζητήσαμε μέσα από μαθηματικές διαδρομές επτά υλικά της τάξης, 7 μαξιλάρια, 7 καρέκλες, 7 βήματα, 7 παλάμες, κ.ά. Και αφού μελετήσαμε, φτάσαμε στα συμπεράσματά μας, ότι η έννοια του αριθμού 7 (επτά) αντιστοιχεί σε 7 αντικείμενα. Και τώρα, ίσως η καλύτερη στιγμή, ξαπλώνουμε, νιώθουμε την απόλυτη αίσθηση της ελευθερίας του χώρου και αποτυπώνουμε τις μαθηματικές μας σκέψεις.
Νήπια 1
Τα φρούτα και τα λαχανικά είναι οι πιο υγιεινοί μας φίλοι. Μαθαίνουμε την χρησιμότητα και την αξία τους μέσα από την αφήγηση ενός παραμυθιού. Έπειτα, χωριζόμαστε σε δύο ομάδες, την ντομάτα και το αγγούρι. Παίρνουμε θέσεις στην εκκίνηση και ξεκινάμε την πιο αστεία και γεμάτη βιταμίνες σκυταλοδρομία που έχετε δει ποτέ.
Προς τα πού να πάω; Έχω μπερδευτεί;
Λύση πρέπει να δώσω στη στιγμή.
Ευτυχώς τα ζωάκια μας βοηθάνε
και μας λένε που θέλουν να πάνε!
Για να κατανοήσουμε τις έννοιες «δεξιά – αριστερά» και να μάθουμε, ποιο είναι το δεξί και ποιο το αριστερό μας χεράκι, βγάλαμε τα ζωάκια από το σπίτι τους και τους πήγαμε βόλτα δεξιά και αριστερά στο δάσος. Και έπειτα, μας περίμενε μια έκπληξη! Ένα μεγάλο μπαλόνι ήθελε να παίξει μαζί μας και να πηγαίνει στους φίλους μας, μια δεξιά και μια αριστερά! Το διασκεδάσαμε πολύ και θα το επαναλάβουμε σύντομα!
Νήπια 2
 |  |
 |  |
Μα πώς αλλιώς θα μάθουμε το γραμματάκι «Ππ»; Μα φυσικά μέσα από το παιχνίδι! Χορέψαμε γύρω από τις καρέκλες, στις οποίες κάθονταν διάφορα γράμματα και μόλις σταμάτησε η μουσική, έπρεπε να βρούμε ποιος έτυχε το γράμμα «Ππ». Όσο προχωρούσε το παιχνίδι γινόταν πιο δύσκολο, αλλά και πιο διασκεδαστικό, καθώς έπρεπε να εκτελούμε συγκεκριμένες εντολές. Μετά από τόση κούραση, καθίσαμε να ξεκουραστούμε και να γράψουμε το γραμματάκι «Ππ», που μοιάζει σαν πορτούλα.
Νήπια 2
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)
