Γνωρίζουμε τα πληκτροφόρα μουσικά όργανα. Παίζουμε με το πιάνο και παρατηρούμε το ακορντεόν. Τι ήχο βγάζουν, τι χρώμα έχουν τα πλήκτρα, το μέγεθος τους διαφέρει;
Παιδικός Σταθμός 3
Το σώμα είναι το οχυρό όπου έχει στρατοπεδεύσει η ύπαρξή μας. Γι' αυτό και πρέπει να το συντηρούμε και να του φερόμαστε με αγάπη.
Τα Αστεράκια γνωρίζουν τον διάσημο ζωγράφο και γλύπτη Μικελάντζελο ντι Λοντοβίκο Μπουοναρότι Σιμόνι, γνωστό περισσότερο ως Μιχαήλ Άγγελο. Μιμούμαστε την τεχνική του, ζωγραφίζοντας ανάποδα και ζωντανεύουμε ένα ευρέως αναγνωρίσιμο έργο του.
Παιδικός Σταθμός 1 & 2
Το σχέδιο εργασίας των Προνηπίων του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», το οποίο αφορούσε τη διαφορετικότητα, τον σχολικό εκφοβισμό και τη διαχείριση σχέσεων, αναπτύχθηκε μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών, τεχνικές θεατρικού παιχνιδιού, ομαδικά παιχνίδια ρόλων, εικαστικές δράσεις και παρεμβάσεις, παιχνίδια μυθοπλασίας κ.ά. Οι εκπαιδευτικοί προσέγγισαν έννοιες όπως η αυτοεκτίμηση, η ομαδικότητα, η διαφορετικότητα, το συναίσθημα της χαράς και τη λύπης σε συνάρτηση με τις έννοιες της ευτυχίας και της δυστυχίας, την έννοια της φιλίας, το συναίσθημα του φόβου και του θυμού και, τέλος, έδειξαν στους μαθητές διάφορους τρόπους επίλυσης συγκρούσεων και διαχείρισης προβλημάτων.
Κύριοι στόχοι του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης, η υιοθέτηση θετικής στάσης στην αποδοχή της διαφορετικότητας και η τροποποίηση δυσλειτουργικών, για τη σχολική ζωή και τη μετέπειτα πορεία των παιδιών, στάσεων που πλήττουν την αυτοεκτίμηση των συνομηλίκων. Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν για την ανάπτυξη και την καλλιέργεια του «συναισθηματικού εγγραμματισμού». Πιο συγκεκριμένα, μέσα από το σχέδιο εργασίας οι εκπαιδευτικοί επικεντρώθηκαν στην κατάκτηση όλων των απαιτούμενων δεξιοτήτων, που θα βοηθήσουν τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να διακρίνουν τις πιο λεπτές συναισθηματικές τους αποχρώσεις, να κατανοούν, να επικοινωνούν, να συζητούν για το πώς αισθάνονται και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τα συναισθήματά τους.
Λίγα λόγια για τα προωθητικά βίντεο που θα παρακολουθήσετε:
Κανένας δεν έχει το δικαίωμα να φέρεται σε κάποιον άλλο με βία. Τι είναι η βία; Βία είναι η αγένεια, βία είναι οι άσχημες λέξεις, οι λέξεις που πληγώνουν. Βία είναι να χτυπάω και να με χτυπάνε, το σπρώξιμο, η μοναξιά, η κοροϊδία. Πρέπει όλα τα παιδιά του κόσμου να το μάθουν. Πρέπει όλοι να σταματήσουν να φέρονται με βία. Φτιάξαμε, λοιπόν, ένα προωθητικό βίντεο, με σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά σε όλη την Ελλάδα.
Λίγα λόγια για τη δραστηριότητα ολοκλήρωσης του project μας:
Σαράντα χρωματιστά μπαλόνια, γεμάτα με ήλιον έφτασαν στο σχολείο μας. Ένα ήταν κόκκινο. Αποφασίσαμε, λοιπόν, να γράψουμε ένα μήνυμα και να το κρεμάσουμε στο κόκκινο μπαλόνι: «Κανένα παιδί μόνο του!». Έπειτα, βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας και, σε κύκλο, αφήσαμε τα μπαλόνια να ταξιδέψουν στον ουρανό και να στείλουν το μήνυμά μας σε όλο τον κόσμο. Με αυτόν τον τρόπο ολοκληρώσαμε το εκπαιδευτικό μας project, με τίτλο: «Το κόκκινο μπαλόνι».
Τα Μελισσάκια στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας: "Τα ζώα της ζούγκλας", διαβάζουν και δραματοποιούν από τους Μύθους του Αισώπου "Το λιοντάρι και το ποντίκι". Έπειτα, χρωματίζουν με πιρούνι και καφέ τέμπερα χάρτινα πιάτα και φτιάχνουν το δικό τους προσωπείο λιοντάρι.
Παιδικός Σταθμός 3
Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΧΟΠΑ Ήρωες 112, τα παιδιά ζωγραφίζουν τον εαυτό τους και τους Υπερήρωες (παππού ή γιαγιά ) που επιλέγουν.
Νήπια 1
Με αφορμή τον διαγωνισμό προγραμματισμού του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), γνωρίσαμε τον Paxi. Ο μικρός εξωγήινος μας βοήθησε να αποκρυπτογραφήσουμε τη γλώσσα του, καθώς και τη διαδρομή που ακολούθησε για να φτάσει στον πλανήτη μας. Με πιστή βοηθό την εκπαιδευτική μελισσούλα, πειραματιστήκαμε με τη δική μας γλώσσα προγραμματισμού.
Προνήπια 1 & 2
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)
