Γνωρίζοντας την Τρίλιζα

Στο πλαίσιο του project μας «Ας παίξουμε ξανά» τα Αστεράκια γνώρισαν άλλο ένα παραδοσιακό παιχνίδι, την Τρίλιζα. Για τον λόγο αυτό, τα τραπέζια σηκώθηκαν και τη θέση τους πήρε μια γιγάντια τρίλιζα. Αφού τα παιδιά άκουσαν προσεκτικά τις οδηγίες του παιχνιδιού, σηκώθηκαν ανά δυάδες και προσπάθησαν να τοποθετήσουν τα γιγάντια πιόνια με τέτοιο τρόπο, ώστε να σχηματίσουν τρίλιζες.
Παιδικός Σταθμός 1
 
 

Μια μουσειοσκευή στην τάξη μας!

Ταξίδεψε στο σχολείο μας από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης της Αθήνας η μουσειοσκευή, με τίτλο: «Κυκλαδικός Πολιτισμός», φέρνοντας, έτσι, τον κόσμο του μουσείου πιο κοντά στα παιδιά. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το εκπαιδευτικό υλικό της μουσειοσκευής, το οποίο αξιοποίησαν για να διευρύνουν τις γνώσεις τους, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού μας project «Ανακαλύπτω το σώμα μου μέσα από την τέχνη».
Προνήπια 1 & 2

 

 

Head & Shoulders

Στο πλαίσιο του project των προνηπίων, «Γνωρίζω το σώμα μου μέσα από την τέχνη», οι μικροί μας φίλοι μαθαίνουν το τραγούδι “Head and Shoulders”. Ζωγράφισαν, λοιπόν, και φιλοτέχνησαν το κεφάλι – head.
Τμήμα Αγγλικών Σπουδών _ Προνήπια

 

Valentine’s Day

Τα Αστεράκια μας μοιράσανε αγκαλιές και φιλιά στον φίλο τους, Kenny, και εξέφρασαν την αγάπη τους με ροζ και κόκκινες χειροτεχνίες!
We love you to pieces Petit La Salle! Happy Valentine’s Day!
 
Τμήμα Αγγλικών Σπουδών - Παιδικός Σταθμός


 

Επίσκεψη στην τάξη των γαλλικών!

Αυτή την εβδομάδα είχαμε τη χαρά να γνωρίσουμε δύο γαλλίδες από τη Λυών. Με χαρά τις υποδεχτήκαμε και τις καλωσορίσαμε στις τάξεις του νηπιαγωγείου μας. Οι μικροί μας μαθητές χρησιμοποίησαν εκφράσεις και χαιρετισμούς που έμαθαν στο μάθημα των γαλλικών, όλη αυτή τη χρονική περίοδο και τραγουδήσαμε τραγουδάκια και ποιηματάκια όλοι μαζί!
Τμήμα Γαλλικών Σπουδών - Νήπια & Προνήπια

 

Παίζουμε με τα σχήματα στα γαλλικά;

Bleu, blanc, rouge,
τα χρώματα της γαλλικής σημαίας,
le carré, le rond et le triangle,
τα σχήματα που μάθαμε παρέα!
 
Με παιχνίδια και τραγούδια μάθαμε τα σχήματα στα γαλλικά!
 
Τμήμα Γαλλικών Σπουδών _ Παιδικός Σταθμός 1 & 2
 
 

Ας παίξουμε ξανά

«Ας παίξουμε ξανά» είναι ο τίτλος του project με το οποίο θα ασχοληθούν τα αστεράκια του Παιδικού Σταθμού. Τα παιδιά θα προσπαθήσουν να γνωρίσουν και να μάθουν τα παιχνίδια με τα οποία έπαιζαν οι μαμάδες και οι μπαμπάδες τους, οι γιαγιάδες και οι παππούδες τους ή ίσως και πιο παλιά. Θα προσεγγίσουν αυτή τη θεματική ενότητα μέσα από ποικίλες δράσεις και δραστηριότητες. Θα ανακαλύψουν πώς μπορούν να παίξουν με απλά υλικά, να δημιουργήσουν παιχνίδια με αυτά, να διασκεδάσουν με την ψυχή τους, να απολαύσουν το παιχνίδι με τους φίλους τους, να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους και εν τέλει, να διαπιστώσουν πόσο αυτά απέχουν από τα παιχνίδια του σήμερα και τις οθόνες των νέων παιχνιδιών. Άλλωστε, δεν πρέπει να ξεχνάμε πως παιχνίδι για το παιδί θα πει ζωή!
Παιδικός Σταθμός 1 & 2

 
 
 

Διαδραστικό Μουσείο Παραδοσιακού Παιχνιδιού

Τα αστεράκια, στο πλαίσιο του project τους, επισκέπτονται το Διαδραστικό Μουσείο Παραδοσιακού Παιχνιδιού. Παρατηρούν την εξέλιξη των παιχνιδιών από τους αρχαίους χρόνους μέχρι σήμερα, με τι έπαιζαν τα παιδιά τότε και από τι υλικά ήταν φτιαγμένα τα παιχνίδια τους. Στη συνέχεια, κατασκευάζουν χειροποίητα παιχνίδια, με απλά και φυσικά υλικά, όπως κούκλες και καραβάκια. Τέλος, δοκιμάζουν να παίξουν με αυτοσχέδια οχήματα και τσέρκι.
Παιδικός Σταθμός 1 & 2

 
 
 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ - "Avec votre Masque VΙ" & Κοπή Βασιλόπιτας

Το Bee-bot ταξιδεύει στην Ελλάδα

Ο φίλος μας, το ρομποτάκι, ο Λάκης ο Μελισσάκης ήθελε και αυτός να ταξιδέψει στην Ελλάδα! Τα παιδιά αφού βρήκαν από ποια γράμματα αποτελείται η χώρα μας, τον προγραμμάτισαν και τον καθοδήγησαν, έτσι ώστε να πάει με τη σειρά στα γράμματα της λέξης «ΕΛΛΑΔΑ».
Νήπια 2


Valentine’s Day

Τα νήπια υποδέχτηκαν την εβδομάδα με πολλή αγάπη και μια ζεστή αγκαλιά. Με αφορμή τη γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου, φιλοτέχνησαν το αγαπημένο τους αρκουδάκι και το χάρισαν σε αγαπημένα τους πρόσωπα.
Happy Valentine’s Day!



Μες του Αιγαίου... Αιγαίου τα νησιά!

Το ταξίδι μας στην Ελλάδα συνεχίζεται. Γνωρίσαμε ήδη τα νησιά του Αιγαίου. Τραβήξαμε κουπί, κολυμπήσαμε, γίναμε πιλότοι αεροπλάνων και φτιάξαμε το μεσαιωνικό κάστρο της Ρόδου, την κοιλάδα με τις πεταλούδες, το υπέροχο ηλιοβασίλεμα της Σαντορίνης. Μεταμορφωθήκαμε στο ηφαίστειο της Σαντορίνης και κάναμε έκρηξη, σε ιππότες και προστατέψαμε το κάστρο. Γνωρίσαμε τις Κυκλάδες και για ποιο λόγο ονομάζονται έτσι. Αυτές και πολλές ακόμα δραστηριότητες μάς έχουν συνεπάρει. Το project μας έχει ενθουσιάσει!
Νήπια 2
 
 

 

Ταξίδι στις μουσικές του κόσμου!

Τα μελισσάκια πηγαίνουν την πρώτη τους εκδρομή και γυρίζουν τον κόσμο μέσα από τη μουσική! Ισπανία, Κίνα, Ιταλία είναι μόνο μερικές από τις χώρες που επισκέπτονται!
Παιδικός Σταθμός 3
 
 

 

Μαθηματικά-Χωρικές σχέσεις, Γειτνίαση, Σύνορο

Έχοντας ως έναυσμα το Project μας «Μαθαίνω την Ελλάδα από τόπο σε τόπο» και έχοντας ως στόχο τη διάκριση του περιγράμματος και την αναγνώριση της γειτνίασης και του συνόρου, προχωρήσαμε με τα παιδιά στην ακόλουθη δραστηριότητα: Σχεδιάσαμε σε χαρτί του μέτρου τον χάρτη της Ελλάδας και των χωρών που συνορεύει. Τα νήπια κλήθηκαν να σχηματίσουν τα σύνορα με κορδόνια διαφορετικού χρώματος και να ζωγραφίσουν την κάθε χώρα με το αντίστοιχο χρώμα. Κατόπιν, τα παιδιά ταξίδευαν ανάμεσα στις συγκεκριμένες χώρες, επικοινωνούσαν μεταξύ τους και ενημέρωναν τους φίλους τους για τη χώρα στην οποία βρίσκονται και με ποιες συνορεύει.
Νήπια 1

 

 

Οι αισθήσεις: Η όραση

Το επιδιασκόπιο έρχεται στην τάξη και μια εικόνα με πολλά αντικείμενα εμφανίζεται μπροστά στα μάτια μας. Θα καταφέρουμε να βρούμε το αντικείμενο που ζητάει η δασκάλα και να το δείξουμε στους συμμαθητές μας;
Παιδικός Σταθμός
 
   

Hansel et Gretel

Διαβάσαμε την ιστορία του Hansel και της Gretel, στα γαλλικά. Φτιάξαμε τα πιο όμορφα σπίτια από μπισκότο, που μάγεψαν τους ήρωές μας, οι οποίοι ήθελαν να πλησιάσουν κοντά και να τα φάνε!
Τμήμα Γαλλικών Σπουδών - Νήπια 1 & 2

 

Project Προνηπίων «Ανακαλύπτω το σώμα μου μέσα από την τέχνη»

Το φετινό θέμα του project των Προνηπίων έχει τίτλο «Ανακαλύπτω το σώμα μου μέσα από την τέχνη». Το σχέδιο εργασίας μας, που αφορά ολόκληρο το σώμα μας, τα μέρη του, τα συναισθήματά μας, θα αναπτυχθεί με κύριο οδηγό την Τέχνη και συγκεκριμένα τη γλυπτική και τη ζωγραφική.
Θέλοντας να γνωρίσουμε το σώμα μας, μέσα από τον υπέροχο κόσμο της τέχνης, ξεκινήσαμε να χτίζουμε τη νέα γνώση επάνω στην ήδη υπάρχουσα. Ξεκινώντας, λοιπόν, παρατηρήσαμε και αναλύσαμε το πρόσωπό μας και τα μέρη του, προσεγγίζοντας το κεφάλι του κυκλαδικού ειδωλίου. Προβάλλαμε την εικόνα του ειδωλίου στον προτζέκτορα και την παρατηρήσαμε. Τι μπορεί να είναι αυτό που βλέπουμε; Από τι είναι φτιαγμένο; Τι σχήμα προσώπου έχει; Σε τι διαφέρει από το δικό μας πρόσωπο; Ποιο χαρακτηριστικό λείπει από το πρόσωπο του ειδωλίου; Τι μπορούμε να κάνουμε με τα μάτια και το στόμα μας; Το ειδώλιο δυσκολεύεται χωρίς αυτά; Ποιο χαρακτηριστικό υπάρχει στο πρόσωπό του; Σε τι μας χρησιμεύει η μύτη; Αν είχε μορφή, πώς θα θέλατε να είναι τα μάτια και το στόμα του;
Προνήπια 1&2

 

 

Παγωμένοι θησαυροί!

Με αφορμή τις συζητήσεις των παιδιών για τα νερά που πάγωσαν με το κρύο των προηγούμενων ημερών, συζητήσαμε για την κυρία Τήξη και την κυρία Πήξη, μάθαμε τις έννοιες στερεό, υγρό και αέριο και ανακαλύψαμε παγωμένους θησαυρούς. Χωριστήκαμε σε ομάδες και η καθεμιά έπρεπε να βρει έναν τρόπο να λιώσει τον πάγο και να ανακαλύψει τον θησαυρό. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, έκαναν υποθέσεις και προχώρησαν σε δοκιμές για να ελέγξουν τις υποθέσεις τους. Στο τέλος, η κάθε ομάδα αφού κατάφερε να βρει τον θησαυρό μας, ανέλυσε τους τρόπους που δοκίμασε (ζέσταμα με τα χέρια, με την ανάσα, χτύπημα του πάγου στο τραπέζι, ξύσιμο με εργαλεία πλαστελίνης κ.ά.) και έβγαλε το συμπέρασμα για το ποιος από αυτούς ήταν ο πιο αποτελεσματικός.
Νήπια 2