«Μαθαίνουμε για την υγιεινή των δοντιών»

Τα αστεράκια μαθαίνουν πώς πρέπει να φροντίζουν τα δοντάκια τους και για ποιον λόγο. Έπειτα, βάφουν με πινέλα ξύλινα γλωσσοπίεστρα. Με αυτά, δημιουργούν τις δικές τους πολύχρωμες οδοντόβουρτσες. Τρέμε τερηδόνα, τα αστεράκια γνωρίζουν πώς να σε αντιμετωπίσουν!

Παιδικός Σταθμός 2

Άσκηση σεισμού

Τη Δευτέρα, 16 Φεβρουαρίου 2015 πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η δεύτερη άσκηση σεισμού. Γνωρίζοντας πώς δημιουργείται ο σεισμός και πόσο επικίνδυνος μπορεί να είναι, οφείλουμε να μάθουμε σωστά τα μέτρα προφύλαξης. Τα παιδιά του Le Petit La Salle προστάτεψαν το κεφαλάκι τους δίπλα στα τραπέζια και αποχώρησαν ήρεμα από τις αίθουσές τους προς τον ασφαλή χώρο της αυλής του σχολείου μας.

Νήπια & Προνήπια

Ψαρεύουμε σκουπίδια!

Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο Πρόγραμμα "Παιδική Helmepa", μάθαμε να διατηρούμε τις θάλασσες και τις ακτές καθαρές και παίξαμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με τίτλο: «Ψαρεύω σκουπίδια». Ποιος είναι έτοιμος να καθαρίσει τη θάλασσα ψαρεύοντας σκουπίδια;

Προνήπια 1 & 2

Κατασκευάζουμε Βενετσιάνικες μάσκες!

Μιλήσαμε για το καρναβάλι της Βενετίας και το γνωρίσαμε μέσα από βίντεο και φωτογραφίες!  Έπειτα, κατασκευάσαμε τις δικές μας βενετσιάνικες μάσκες με πούπουλα και πούλιες!

Προνήπια 2

Η περιρρέουσα ατμόσφαιρα φανερώνει ότι κάτι ιδιαίτερο έπεται. Οι πρώτοι συμμετέχοντες καταφθάνουν με διάπλατα χαμόγελα ευτυχίας που καμία αποκριάτικη μάσκα δεν μπορεί να καλύψει. Τα πακέτα με τις πολύχρωμες σερπαντίνες συνοδεύουν γλυκά και αλμυρά εδέσματα. Ακολουθούν λίγες ώρες αναμονής, που στα μάτια των παιδιών διαγράφονται σαν αιώνες. Επιτέλους, τα τραπέζια, που θα αποτελέσουν τους πάγκους παρουσίασης των εδεσμάτων μετακινούνται στην άκρη... Τα παιδιά φορούν τις μάσκες τους και οι τάξεις κινούνται σε φρενήρεις ρυθμούς. Σερπαντίνες στροβιλίζονται, χορός και μουσική, είναι εικόνες που εναλλάσσονται με στιγμές αναζήτησης γεύσεων... Και η διασκέδαση καλά κρατεί. Καλή Αποκριά σε όλους!

Νήπια & Προνήπια

Τσικνοπέμπτη στο club των εικαστικών

Τσικνοπέμπτη στο club των εικαστικών, με τις χειροποίητες μάσκες μας.

Club Εικαστικών

Αποκριάτικα έργα

Αποκριάτικα έργα και κατασκευές από μαθητές του Νηπιαγωγείου, στο καλλιτεχνικό εργαστήρι μας.

Τμήμα Εικαστικών

Συλλαβίζω ρυθμικά τ' όνομά μου

Ο αλληγορικός λόγος και ο ελκυστικός ρυθμός της παροιμίας μας «Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει», αποτελούν για μας το εφαλτήριο της μύησης των παιδιών στη συλλαβιστική  μορφή των λέξεων. Οι πρώτες λέξεις που επιλέγουμε είναι τα ονόματά τους καθώς αυτά αποτελούν για τα παιδιά το πρώτο κείμενο που αναγνωρίζουν. Καλούνται να γράψουν τ’ όνομά τους με πεζά γράμματα (αναρτημένα στον πίνακα). Εστιάζουμε στο πρώτο γράμμα που παραμένει κεφαλαίο ακόμα κι αν όλα τα υπόλοιπα είναι μικρά. Και το δεύτερο σημείο το οποίο επισημαίνουμε είναι ο τόνος, η συλλαβή που χτυπάμε παλαμάκια δυνατά ενώ στις υπόλοιπες σιγανά.

Νήπια 1

Τα παιδιά έχουν προσλάβει τις απαραίτητες γνώσεις σχετικά με την εκλογική διαδικασία, ώστε είναι έτοιμα να ανταποκριθούν άψογα στους ρόλους τους. Οι στήλες των ψηφοδελτίων παρατίθενται η μία δίπλα στην άλλη, η κάλπη έτοιμη να υποδεχτεί τα ψηφοδέλτια και τον ρόλο του παραβάν αναθέτουμε στην μπλε μας πόρτα. Φυσικά, η εφορευτική μας επιτροπή με ανοιχτούς τους καταλόγους αναμένει τους πρώτους πολίτες για τον έλεγχο των στοιχείων τους σύμφωνα με την ταυτότητά τους. Ταυτότητα! Να και ο ρόλος της δασκάλας, να παραχωρήσει την ταυτότητά της, ώστε να διεξαχθούν νόμιμα οι εκλογές.

Νήπια 1

Χαρούμενα και λυπημένα δόντια

Ένα μεγάλο δόντι ήταν σχεδιασμένο σε χαρτί μέτρου. Το δόντι ήταν χωρισμένο στη μέση. Από τη μία πλευρά του δοντιού, τα παιδιά κόλλησαν άσπρα κομμάτια γκοφρέ και από την άλλη πλευρά το έβαψαν με μαύρη κηρομπογιά. Το χαρούμενο δοντάκι, που τρώει πολλά φρούτα και λαχανικά είναι άσπρο, ενώ το λυπημένο δοντάκι που τρώει συνέχεια γλυκά είναι χαλασμένο και μαύρο.

Παιδικός Σταθμός 1

Ταξίδι στο διάστημα!

Οι μικροί μας αστροναύτες φόρεσαν τη διαστημική τους στολή και ξεκίνησαν το διαστημικό ταξίδι προς τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Μετρήσαμε αντίστροφα και εκτοξευτήκαμε στο διάστημα! Σε κάθε πλανήτη που έφτανε το διαστημόπλοιό μας, περπατούσαμε σαν τους αστροναύτες και συλλέγαμε πληροφορίες! Μάθαμε σε ποια σειρά βρίσκονται οι πλανήτες μας και τους απαριθμήσαμε. Στο ταξίδι, όμως, της επιστροφής μπήκε κρυφά ένας μικρός εξωγήινος στο διαστημόπλοιό μας και έφαγε τα πρώτα γράμματα από τους πλανήτες! Εμείς καταφέραμε να τα γράψουμε ξανά και να σώσουμε τα ονόματά τους!

Νήπια 2

Η Σούλα η Μελισσούλα θέλει να γίνει αστροναύτης!

Η μικρή μας Μελισσούλα θέλει να γίνει αστροναύτης! Πήγε, λοιπόν, στη σχολή αστροναυτών, όπου της έβαλαν να λύσει έναν γρίφο και αν τα καταφέρει θα μπορέσει να γίνει και αυτή αστροναύτης! Έπρεπε να βρει από ποια γράμματα φτιάχνεται η λέξη: «ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΗΣ». Ζήτησε τη βοήθειά μας για να πετάξει από γράμμα σε γράμμα, να μαζέψει τα στοιχεία και να λύσει τον γρίφο. Τα παιδιά βρίσκοντας κάθε φορά το σωστό γράμμα, προγραμμάτιζαν το beebot και το κατεύθυναν στο σωστό σημείο. Κάθε φορά που μάζευαν ένα στοιχείο – γράμμα, το κατέγραφαν σε ένα χαρτί για να συνθέσουν τη λέξη. Τελικά, τα καταφέραμε, λύσαμε τον γρίφο και η Σούλα η Μελισσούλα θα ταξιδέψει στο διάστημα!

Νήπια 2

Μάγισσες & Δράκοι!

Μια φορά και έναν καιρό σε μια χώρα που χωριζόταν από ένα ποτάμι, ζούσαν οι μάγισσες και οι δράκοι. Στους δράκους άρεσε να παίρνουν στα κρυφά και να τρώνε τα φύλλα των δέντρων από το δάσος των μαγισσών, ενώ στις μάγισσες να τρώνε τα μούρα από τους θάμνους της χώρας των δράκων. Θα καταφέρουν οι δυο γείτονες να ανταλλάξουν τροφές και να γίνουν φίλοι; Τα μελισσάκια χρωματίζουν σε χαρτόνι με σφουγγάρια και φτιάχνουν τη δίκη τους μεταμφίεση ζωντανεύοντας το παραμύθι.

ΚΑΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ!

Παιδικός Σταθμός 3

«Ονειρομαζώματα μαγικά καμώματα», ένας τίτλος με εφαλτήριο την ποίηση, τη φαντασία και τα πλούσια συναισθήματα για τη δύναμη της αγάπης, που καμιά ψευδή και αστεία μάγισσα δεν μπορεί να τα νικήσει. Εν αντιθέσει με μας, που αυτή η υπέροχη ιστορία μάς προσέλκυσε μαγικά και συμμετείχαμε βιωματικά  ως πρωταγωνιστές αυτής της μουσικής δραματοποίησης με τη συγγραφέα Λητώ Τσακίρη-Παπαθανασίου.

Νήπια & Προνήπια

 

Μικροί αρχαιολόγοι εν δράσει!

Γνωρίσαμε βιωματικά το επάγγελμα του αρχαιολόγου! Πήραμε τα απαραίτητα εργαλεία, φτυάρια και τσουγκράνες για το σκάψιμο, πινέλα για τον καθαρισμό των ευρημάτων μας, τα «ειδικά» καπέλα των αρχαιολόγων και ξεκινήσαμε με ανυπομονησία την ανασκαφή μας! Σε λίγο, οι πρώτοι θησαυροί ήρθαν στο φως. Μόλις η ανασκαφή μας ολοκληρώθηκε, γίναμε συντηρητές, καθαρίσαμε και συναρμολογήσαμε τα ευρήματά μας και τέλος τα τοποθετήσαμε στο «Μουσείο» της τάξης μας. Μπράβο στους μικρούς αρχαιολόγους!

Προνήπια 1 & 2

 

Ο Ποητιτής... στο Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ»

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν τις διαδραστικές μουσικές παραμυθοϊστορίες με τίτλο: «Ο Ποιητιτής... και οι μύθοι που σκαρώσαν παραμύθι», από την ομάδα παιδικού θεάτρου «Σκοινί - Κορδόνι», στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Κολεγίου ΔΕΛΑΣΑΛ. Τα παιδιά συμμετείχαν στα παραμύθια αναπαράγοντας ήχους, ρυθμούς και δράσεις και ανακάλυψαν μέσα από τις ιστορίες του Ποιητιτή, που ρωτάει όλο «Τι;», τις αξίες της ευγένειας, της αλληλοβοήθειας, της πίστης, της επιμονής, της φιλίας και του σεβασμού!

Νήπια και Προνήπια

Ζωγραφίζοντας με τον πάγο

Αναμειγνύουμε νερό με τέμπερες και τοποθετούμε το μείγμα σε παγοθήκες κι έπειτα, στην κατάψυξη. Μέσα σε κάθε παγάκι βάζουμε από ένα γλωσσοπίεστρο. Μόλις, παγώσουν τα παγάκια μας, τα βγάζουμε από τις θήκες τους. Κρατώντας τα από τα γλωσσοπίεστρα, βάφουμε με αυτά το χαρτί μας. Καθώς, ο πάγος λιώνει, το χρώμα απλώνει. Χρωματίζουμε όλο το χαρτί μας και τα μοναδικά παγοπέδιλά μας είναι έτοιμα!

Παιδικός Σταθμός 2

Πώς φτιάχνουμε ένα ιγκλού;

 

 

Τα Αστεράκια 2 χωρίζονται σε δύο ομάδες. Οι παίκτες των δύο ομάδων συνεργάζονται και τοποθετούν παγάκια, το ένα πάνω στο άλλο. Ποια ομάδα θα καταφέρει να φτιάξει πρώτη το ιγκλού της, χωρίς να πέσει;

Παιδικός Σταθμός 2

Βιολογία: Οι 5 Αισθήσεις

Παίζουμε τυφλόμυγα! Τα παιδιά με κλειστά μάτια και με μόνο αρωγό την αίσθηση της αφής, προσπαθούν να αναγνωρίσουν αντικείμενα, παιχνίδια, ζωάκια, παιδαγωγικό υλικό της τάξης. Όμως, οι τόνοι ανεβαίνουν και το παιχνίδι παίρνει φωτιά, όταν ακούγεται η οδηγία του παιχνιδιού, και τώρα προσπαθούμε να αναγνωρίσουμε τους συμμαθητές μας.

Νήπια 1

Παίζω με μαθηματική σκέψη και μιλώ τη γλώσσα των μαθηματικών

Με αφορμή τη δραματοποίηση «Ψηφίζω», τα παιδιά ως εφορευτική επιτροπή, μετρούν τους φακέλους από την κάλπη. Μετρώ, βάζω, προσθέτω, παίζουμε με τις μαθηματικές έννοιες τις πρόσθεσης. Όμως, μαθηματικά δεν είναι μόνο οι μαθηματικές πράξεις, είναι και το σύνολο της μαθηματικής σκέψης μας στην επίλυση των καθημερινών προβλημάτων μας. Μετρώ, βάζω, προσθέτω υλικά και αντικείμενα της τάξης μας.

Νήπια 1

Peter Pan on Ice

Την Πέμπτη, 29 Ιανουαρίου το Νηπιαγωγείο του Le Petit La Salle παρακολούθησε την εκπληκτική και πολυαγαπημένη ιστορία του Πίτερ Παν, στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης. Επαγγελματίες παγοδρόμοι - ηθοποιοί μας ταξίδεψαν με χρώματα, χορό και μουσική στον φανταστικό κόσμο της «Χώρας του Ποτέ»!

Νήπια & Προνήπια

Η μουσειοσκευή "Η Ζωφόρος του Παρθενώνα" στο Le Petit la Salle

Τα Προνήπια του Le Petit La Salle είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μια μουσειοσκευή από το Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών ΑΠΘ . Έτσι, λοιπόν, ανοίξαμε τη βαλίτσα που λάβαμε, την εξερευνήσαμε και γνωρίσαμε με έναν τρόπο διαφορετικό τον Παρθενώνα και τη ζωφόρο του.

Προνήπια 1 & 2

Σύμφωνα με τη γαλλική παράδοση, στις 6 Ιανουαρίου κόβουν στη Γαλλία την Galette des rois. Αυτός που θα βρει το αγαλματάκι, θα είναι ο βασιλιάς ή η βασίλισσα της χρονιάς. Τα Νήπια 1 και Νήπια 2, με τη συνδρομή της κ. Άννας Δήμου, ζωγράφισαν τις κορώνες τους και στη συνέχεια, τις φόρεσαν για να γευτούν τη Galette des rois που ετοίμασε η δασκάλα των γαλλικών. Ποιος ήταν, λοιπόν, ο τυχερός; Η Γενική Διευθύντρια του Κολεγίου, κ. Σταυρούλα Κανελλοπούλου ήταν αυτή που βρήκε το φλουρί στη Βασιλόπιτα των Νηπίων 2. Φόρεσε την κορώνα της και ευχήθηκε στα παιδιά «Bonne Année!». Η τυχερή της βασιλόπιτας των Νηπίων 1 ήταν η κ. Βάνα Παπαγιάννη. Καλή χρονιά σε όλους!

Τμήμα Γαλλικών

Μικροί γευσιγνώστες

Τα μελισσάκια γνωρίζουν την αίσθηση της γεύσης. Δοκιμάζουν το πικρό τσάι, το ξινό λεμόνι, το καυτερό πιπέρι, το  αλμυρό αλάτι και τη γλυκιά ζάχαρη. Έπειτα, ανακατεύουν δυο διαφορετικές γεύσεις (ταχίνι - μέλι) πάνω σε μπισκότο και γεύονται τη λιχουδιά!

Παιδικός Σταθμός 3

Εκλογές Νηπίων

Γιατί είναι, άραγε, κλειστό το σχολείο μας αυτές τις μέρες; Και τι είναι αυτές οι εκλογές που συζητάνε οι μεγάλοι; Συζητήσαμε και λύσαμε όλες μας τις απορίες! Τι είναι οι εκλογές, γιατί γίνονται, πώς και πού διεξάγονται, ποιοι ψηφίζουν και ποιοι εκλέγονται, πόσο σημαντικές είναι; Αφού διευκρινίσαμε κάθε απορία, θελήσαμε να κάνουμε και εμείς τις δικές μας εκλογές! Φυσικά, η ψηφοφορία μας ήταν μυστική! Μπήκαμε πίσω από το κουκλοθέατρό μας, σημειώσαμε έναν σταυρό δίπλα από το όνομα του φίλου μας στο ψηφοδέλτιό μας και ρίξαμε την ψήφο στην κάλπη. Μόλις ολοκληρώθηκε η διαδικασία, καταμετρήσαμε τις ψήφους, βρήκαμε τον νικητή, τον συγχαρήκαμε και όλοι μαζί σαν ομάδα θα αποφασίζουμε για το καλύτερο της τάξη μας!

Νήπια 2