Μαγική δύναμη

Άμπρα κατάμπρα, μάγοι και μαγισσούλες, τις δυνάμεις τους να ενώσουν, καπέλα και ραβδιά να ετοιμάσουν, τα υλικά στο καζάνι να αναμίξουν! Λίγη χρυσόσκονη, δύο σταγόνες γέλιο, τρεις μαγικές λεξούλες και φύγαμε!

μαγική δύναμη (1)μαγική δύναμη (2)

Παιδικός Σταθμός 2

Carnival Time

Προνήπια και Νήπια φόρεσαν τις αποκριάτικες δημιουργίες τους, «mouse» και «cat», και ευχήθηκαν «Happy Carnival» όσο οι μικροί μας φίλοι του Παιδικού Σταθμού μαθαίνουν τα ζώα της ζούγκλας, «Jungle Animals».

carnival _ νήπιαcarnival _ προνήπια

carnival _ παιδικός σταθμός

Τμήμα Αγγλικών

Γίνε επιστήμονας του Cassini για μια μέρα!

Cassini_competition_logo_node_full_imageΈνα μεγάλο μπράβο στον Θεόφιλο Χαραλαμπίδη, μαθητή του Νηπιαγωγείου μας, ο οποίος διακρίθηκε στον 3ο Πανελλήνιο και 11ο Διεθνή διαγωνισμό αστροφυσικής της NASA: “Γίνε επιστήμονας του Cassini για μια μέρα”. Ο Θεόφιλος, ως ο μοναδικός συμμετέχων αυτής της ηλικίας, θα λάβει ειδικό έπαινο σε εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στις 29 Μαρτίου 2013, στην αίθουσα: Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Γονείς, εκπαιδευτικοί και συμμαθητές είμαστε περήφανοι για αυτή τη διάκριση και του ευχόμαστε ένα λαμπρό μέλλον!

Από τις Διευθύνσεις του Κολεγίου

«δράκοι και βασιλοπούλες»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Χρυσές κλωστές τα παραμύθια, μαλαματένιες βελονιές η μουσική,
το κέντημα γεμάτο παλάτια και πύργους αψηλούς,
δράκους τρομερούς, όμορφες γαϊτανοφρύδες,
κοκόρια χρυσόλειρα και...
μια φορά κι έναν καιρό… σουτ!
Αρχίζει!

Το Νηπιαγωγείο του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» σας προσκαλεί σε ένα ταξίδι στα λαϊκά παραμύθια με την αφήγηση της Ανθής Θάνου και τη συνοδεία ζωντανής μουσικής από τον Παναγιώτη Κούλελη, με το ούτι, το νέι, την κιθάρα και μικρά κρουστά οργανάκια.

Κυριακή, 31 Μαρτίου 2013, ώρα 12.00΄
Αίθουσα Εκδηλώσεων Κολεγίου “ΔΕΛΑΣΑΛ”
Είσοδος Ελεύθερη

Anthi_Thanou_afisa

Πως γεννιούνται τα παιδιά;

Η Παιδοψυχολόγος και συνάδελφος, κ. Δέσποινα Ιακώβου, επισκέφτηκε την τάξη μας και  μίλησε στα παιδιά για το πώς γεννήθηκαν και για το πώς δημιουργείται μια ζωή! Μέσα από εικόνες και παραμύθια, τα παιδιά έμαθαν για την ένωση δύο σπόρων που λέγονται ωάριο και σπερματοζωάριο, για την διαίρεσή τους σε πολλά κύτταρα, μέχρι να πάρουν το σχήμα εμβρύου, για τα στάδια ανάπτυξης του εμβρύου μέσα στην κοιλιά της μαμάς του. Επίσης, τους λύθηκαν πολλές απορίες, όπως για παράδειγμα, γιατί τα μωρά κλαίνε όταν γεννιούνται!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Νήπια 1 & Νήπια 2

Βρεκεκέξ, κουάξ, κουάξ

Στη ρεματιά εμείς οι βάτραχοι, είμαστε ξακουσμένοι μουσικοί!
Όλη μέρα τραγουδάμε, στο νερό χοροπηδάμε,
κουάξ, κουάξ, κουάξ!

Από βραχάκι σε βραχάκι, δυο – δυο θα πηδάμε,
Νούφαρα δε θα πατάμε,
γύρω από το μονοπάτι θα τσαλαβουτάμε!

βρεκεκέξ (1)βρεκεκέξ (2)

βρεκεκέξ (3)βρεκεκέξ (4)

Παιδικός Σταθμός 2

Πλανήτες από πλαστελίνη

Στα πλαίσια της διαθεματικού μας προγράμματος «Σύμπαν» μάθαμε τα χαρακτηριστικά των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος. Με αφορμή τις συζητήσεις και τις πολλές εικόνες που μελετήσαμε, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τους πλανήτες με πλαστελίνη, διατηρώντας, βέβαια, τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά τους!

Πλανήτες από πλαστελίνη (1)Πλανήτες από πλαστελίνη (2)

Πλανήτες από πλαστελίνη (3)Πλανήτες από πλαστελίνη (4)

Προνήπια 1

Χαραλάμπης και Χαραλαμπία

Χαρτόνια πήραμε, χαρακτηριστικά βάλαμε και τα μεταμορφώσαμε!!

Σε τι; Μα, φυσικά, σε Χαραλάμπη και Χαραλαμπία. Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και το γάμο τους δραματοποιήσαμε. Τα ήθη και τα έθιμα της αποκριάς γνωρίσαμε και παίζοντας τα.. ευχαριστηθήκαμε!

Χαραλάμπης και Χαραλαμπία (1)Χαραλάμπης και Χαραλαμπία (2)

Χαραλάμπης και Χαραλαμπία (3)Χαραλάμπης και Χαραλαμπία (4)

Παιδικός Σταθμός 1

Πάρτι πειραμάτων

Γνωστικές Περιοχές – Φυσικές Επιστήμες

Εμπρός λοιπόν, το πάρτι είναι εδώ! Μια βαθιά ανάσα και ξεκινάμε να φουσκώνουμε μπαλόνια, να φυσάμε φουρφουράκια και ανεμόμυλους, να κάνουμε μπουρμπουλήθρες με τα καλαμάκια μας μέσα στο νερό. Ω! Έρχεται και η τούρτα, πλησιάστε όλοι και φυσήξτε τα κεράκια δυνατά.

παρτι πειραμάτων (1)παρτι πειραμάτων (2)

παρτι πειραμάτων (3)παρτι πειραμάτων (4)

Νήπια 1

Το βιολί και το δοξάρι

Μία έκπληξη περίμενε τις τάξεις των Νηπίων στην τάξη της μουσικής… ένα αληθινό βιολί! Ένας μαθητής της Ε’ Δημοτικού, παρουσίασε σε όλους τους μαθητές των Νηπίων το βιολί. Στη συνέχεια, κάθε παιδί ξεχωριστά κράτησε το βιολί και δοκίμασε να παίξει με το δοξάρι!

γνωριμία με το βιολίνήπια 1 _ γνωριμία με το βιολί (1)νήπια 1 _ γνωριμία με το βιολί (2)νήπια 1 _ γνωριμία με το βιολί (3)νήπια 2 _ γνωριμία με το βιολί (1)νήπια 2 _ γνωριμία με το βιολί (2)νήπια 2 _ γνωριμία με το βιολί (3)νήπια 2 _ γνωριμία με το βιολί (4)

Η μουσικοπαιδαγωγός
Δέσποινα Καραπάνου

Γνωριμία με το σκάκι

Στο πλαίσιο της γνωριμίας των παιδιών με νέα αντικείμενα, είτε αυτά έχουν να κάνουν με την εκπαίδευση, είτε με τον πολιτισμό, είτε με τον αθλητισμό, επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας ο κ. Βασίλης Τσαρουχάς, καθηγητής σκάκι.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ο κ. Τσαρουχάς, μέσα από ένα πρόγραμμα τεσσάρων εβδομάδων, έφερε τα παιδιά σε επαφή με αυτό το συναρπαστικό άθλημα του μυαλού, αναπτύσσοντας τις ακόλουθες θεματικές ενότητες:

  • Η δημιουργία του παιγνιδιού και ο Μύθος του γέροντα Σίσα
  • Γνωριμία με την σκακιέρα και οι δρόμοι σ’ αυτήν. Τοποθέτηση των κομματιών
  • Κινήσεις των κομματιών και η αξία τους: Πιόνι, Πύργος, Αξιωματικός, Ίππος, Βασίλισσα, Βασιλιάς
  • Σαχ, Ματ, Πατ, ισοπαλία, ανταλλαγές, το ροκέ
  • Μικρές μινιατούρες, το ματ του Μ. Ναπολέοντα, το ματ του Λεγκάλ
  • Ασκήσεις ματ!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Το σκάκι επιστημονικά θεωρείται ως το άθλημα που αφειδώς συνεισφέρει στη μαθησιακή διαδικασία και πνευματική ανάπτυξη των παιδιών μας.

Αναπτύσσει:

  • την κριτική σκέψη. Ο σκακιστής ασκείται στην παρατήρηση, κάνει συγκρίσεις, κατηγοριοποιήσεις, ιεραρχήσεις, υποθέσεις – προβλέψεις, αναλύσεις και επαληθεύσεις
  • τη μνήμη
  • τη λογικομαθηματική σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων
  • τη δημιουργική φαντασία
  • αυξάνει τη διάρκεια της πνευματικής συγκέντρωσης – αυτοσυγκέντρωσης
  • ο σκακιστής μαθαίνει να εργάζεται με ερευνητικό και επιστημονικό τρόπο.

Γενικά, το σκάκι θεωρείται το επιστημονικότερο πνευματικό άθλημα. Ελπίζουμε η επαφή των παιδιών μας με το σκάκι να οδηγήσει σε περαιτέρω διεύρυνση του γνωστικού και πνευματικού τους ορίζοντα.

Τα νήπιά μας συμμετέχουν στον 22ο Διεθνή Διαγωνισμό Ζωγραφικής για το Περιβάλλον. Το θέμα του διαγωνισμού είναι: ''Νερό, Πηγή ζωής! Από που έρχεται;''

Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά από τα έργα μαθητών του Νηπιαγωγείου μας, τα οποία συμμετέχουν στον Διαγωνισμό.

P1310260

P1310261

P1310262

Άννα Δήμου
Δασκάλα Εικαστικής Αγωγής

Απόκριες 2013 στα ''εικαστικά'' του Νηπιαγωγείου μας

P3050273P3050267

P3050268P3050270

P3080333P3080332

P3080326

Άννα Δήμου
Δασκάλα Εικαστικής Αγωγής

Προσεγγίζουμε την έννοια της πρόσθεσης

Καθώς τα παιδιά αρχίζουν να δομούν τις μαθηματικές ιδέες, ζώντας στον πραγματικό κόσμο, είναι ανακόλουθο, με τον τρόπο σκέψης τους να προβαίνουν σε μαθηματικούς υπολογισμούς που δεν αναφέρονται σε συγκεκριμένο περιεχόμενο. Γι’ αυτό δημιουργούμε ένα κατάλληλο περιβάλλον με μεγάλη ποικιλία υλικών. Καθώς, λοιπόν, τα παιδιά παίζουν, παρατηρούν, ανακαλύπτουν συγκρίνουν, δίνεται η κατάλληλη στιγμή της δικής μας παρέμβασης, που θα ενεργοποιήσει τη σκέψη των παιδιών προς τη μαθηματική σκέψη. Για παράδειγμα, αν προσθέσεις στα δύο αυτοκινητάκια, με τα οποία παίζεις, ένα ακόμη, πόσα θα έχεις συνολικά; Αν έχεις τρεις μαρκαδόρους, με υπέροχα χρώματα, και πάρεις ακόμη δύο για να βάλεις περισσότερα χρώματα στη ζωγραφιά σου, πόσους μαρκαδόρους θα έχεις;

πρόσθεση (1)πρόσθεση (2)

Νήπια 1

Η μικρή αράχνη

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μέρος μαγικό,
ζούσανε σε τρεις φωλιές, κάτι αράχνες φοβερές!
Κάθε τόσο στον ιστό, έψαχναν για φαγητό…
Μια μυγούλα μια φορά τους ξεγέλασε τρελά,
το έσκασε από τον ιστό κι άρχισαν κυνηγητό!

Τα μελισσάκια, αφού φτιάξαμε τα αραχνο-καπέλα μας, βάφοντας χάρτινα πιάτα με μαύρη τέμπερα, τα φορέσαμε, μεταμορφωθήκαμε σε μια τεράστια αραχνο-οικογένεια και ξεκινήσαμε το παιχνίδι.

η μικρή αράχνη (1)η μικρή αράχνη (2)

η μικρή αράχνη (3)η μικρή αράχνη (4)

μύγα και αράχνες (1)μύγα και αράχνες (2)

Παιδικός Σταθμός 3

Καρναβαλιού αρχή

Καλώς το Καρναβάλι με τους τρελούς χορούς,
που ντύνει μασκαράδες μεγάλους και μικρούς!!!

Τα μελισσάκια υποδεχόμαστε το Βασιλιά Καρνάβαλο με παιχνίδι, χορό και κολλητική ταινία, φτιάχνοντας σε χαρτί του μέτρου τον πρώτο μας κλόουν με πολύχρωμα κομμάτια κάνσον.

Καλή Αποκριά!!!

καρναβαλιού αρχή (1)καρναβαλιού αρχή (2)

καρναβαλιού αρχή (3)καρναβαλιού αρχή (4)

Παιδικός Σταθμός 3

Ημέρα και νύχτα: η εναλλαγή

ημέρα και νύχτα (1)Η Γη γυρίζει! Καθώς η Γη γυρίζει γύρω από τον εαυτό της πραγματοποιείται η εναλλαγή ημέρας και νύχτας. Για να το κατανοήσουμε αυτό χρησιμοποιήσαμε μια λάμπα, για να αναπαραστήσουμε τον ήλιο, και την υδρόγειο σφαίρα, για τη Γη μας. Αρχικά, σταθεροποιήσαμε τη λάμπα – γιατί όπως μάθαμε ο ήλιος είναι ακίνητος - και τα παιδιά, χωρισμένα σε ομάδες, κινήσανε την υδρόγειο σφαίρα γύρω από τον εαυτό της. Ποια πλευρά της Γης φωτίζει ο ήλιος κάθε φορά; Σε ποιό μέρος της είναι μέρα και σε ποιο είναι νύχτα;

019ημέρα και νύχτα (2)

ημέρα και νύχτα (3)ημέρα και νύχτα (1)

Προνήπια 1 & 2

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

BANNER_975x159

Κυκλοφόρησε το ηλεκτρονικό τεύχος Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, για τους μήνες Ιανουάριο και Φεβρουάριο 2013.

Ομιλία "Προστατεύοντας τα παιδιά μας"

 

Την Τετάρτη, 13 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» ομιλία από τις κ. Γιώτα Παρασκευή και κ. Άλτα Πανέρα για τις προκλήσεις σχετικά με την ασφάλεια των παιδιών. Μέσα σε μία κατάμεστη αίθουσα όλοι μας, γονείς, εκπαιδευτικοί και ειδικοί ανταλλάξαμε απόψεις για το πώς θα συνεισφέρουμε στην ασφάλεια των παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας.

Στόχος της παρουσίασης ήταν οι συμμετέχοντες  να νιώσουν δυνατοί και ενημερωμένοι, ώστε να υλοποιήσουν ένα σχέδιο δράσης, που ταιριάζει στα παιδιά τους και να μπορέσουν καλύτερα να τα προστατέψουν από τους πιθανούς κινδύνους που θα αντιμετωπίσουν. Στο τέλος η κ. Κανελλοπούλου, Γενική Διευθύντρια του Κολεγίου, συνεχάρη τόσο την κ. Πανέρα, όσο και την απόφοιτο του Κολεγίου μας κ. Γιώτα για τις πολύτιμες πληροφορίες και συμβουλές τους και τους ευχήθηκε καλή ευόδωση στο έργο τους.

 

 

Τα μουσικά όργανα

Έγχορδα, πνευστά, κρουστά και πληκτροφόρα μουσικά όργανα! Τα γνωρίζουμε, τα πιάνουμε, τα παίζουμε και κατασκευάζουμε ένα από αυτά. Γινόμαστε μουσικοί και οργανοπαίχτες και με τους ήχους των μουσικών οργάνων διασκεδάζουμε!

1 (1)1 (2)2 (1)2 (2)2 (3)2 (4)

Παιδικός Σταθμός 3

Μικροί εικονογράφοι

Συγγραφή και εικονογράφηση, τέχνες μαγικές! Παραμυθάδες για να γίνουμε και τα δύο θα ενώσουμε. Τις εικόνες για να φτιάξουμε, τις σφραγίδες στα πιο ζωηρά χρώματα θα βουτήξουμε, ξεχωριστά αποτυπώματα για να αφήσουν. Με μια ιστορία θα τα μπλέξουμε. «Μια φορά κι έναν καιρό» θα λέει για να αρχίσει και «να ζήσουν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα» για να τελειώσει. Κάθε μία όμως θα είναι μοναδική, τη δική μας φαντασία θα υμνεί.

μικροί εικονογράφοι (1)μικροί εικονογράφοι (2)

μικροί εικονογράφοι (3)μικροί εικονογράφοι (4)

Παιδικός Σταθμός 2