Κολέγιο "ΔΕΛΑΣΑΛ" και Νέες Τεχνολογίες

Το Κολέγιό μας, στο πλαίσιο του εκσυγχρονισμού του τρόπου επικοινωνίας και συνεργασίας με την εκπαιδευτική κοινότητα (τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς), έχει προβεί σε μια σειρά από ενέργειες, οι οποίες έχουν σαν στόχο την ένταξη νέων τεχνολογιών στους παραδοσιακούς τρόπους επικοινωνίας, ώστε να εξελιχθεί και να εμπλουτιστεί το επίπεδο ενημέρωσης και διοχέτευσης της πληροφορίας.

Πιο συγκεκριμένα:

1. Έγινε ανανέωση της ιστοσελίδας του Κολεγίου μας (www.delasalle.gr). Μέσα από ένα σύγχρονο, δυναμικό και καλαίσθητο περιβάλλον, ο επισκέπτης μπορεί να πληροφορηθεί, εκτός των άλλων, για την ιστορία και τη φιλοσοφία των Λασαλιανών Σχολείων, για τη «Ζωή στο Σχολείο», όπου γίνεται περιγραφή των διαφόρων δράσεων, για τις μεγάλες εκδηλώσεις που οργανώνονται από το Κολέγιό μας κ.α.. Επίσης, μπορεί να έχει πρόσβαση στα νέα των Συλλόγων γονέων και αποφοίτων, αλλά και στις επιμέρους ιστοσελίδες των τριών βαθμίδων του Κολεγίου:

2. Αισθανόμενο τις νέες ανάγκες επικοινωνίας και πληροφόρησης, το Κολέγιό μας έχει πλέον μια δυναμική παρουσία στα Κοινωνικά Δίκτυα (Social Media). Η πρόσβαση σε αυτά γίνεται μέσω των εξής διευθύνσεων:

3. Τέλος, μέσα από μία καινοτόμo εφαρμογή (application) για «έξυπνες» κινητές συσκευές (smartphones & tablets) με λειτουργικά συστήματα Android και iOS, μπορείτε να μάθετε τα νέα των τριών βαθμίδων του Κολεγίου μας και τον προγραμματισμό των δράσεών τους.

Τις εφαρμογές αυτές μπορείτε να τις εγκαταστήσετε στις συσκευές σας μέσα από τις αντίστοιχες εφαρμογές (καταστήματα) των λειτουργικών συστημάτων (Play για Android συσκευές και AppStore για iOS συσκευές), κάνοντας αναζήτηση με τη λέξη κλειδί delasalle ή δελασαλ.

Το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ», με παρουσία και προσφορά 125 ετών στα εκπαιδευτικά δρώμενα της Θεσσαλονίκης, πιστό και συνεπές στις αρχές του Ιδρυτή του, Jean-Baptiste De La Salle, αφουγκράζεται τις απαιτήσεις των καιρών, εξελίσσεται και σπεύδει, ως πρωτοπόρο, να ικανοποιεί τις νέες ανάγκες που δημιουργεί η τεχνολογία της εποχής μας.

Με εκτίμηση
Σταυρούλα Κανελλοπούλου
Γενική Διευθύντρια Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ»

Καλλιτεχνικός Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο

«Ο χειμώνας» στο καλλιτεχνικό εργαστήρι του Νηπιαγωγείου μας συμπεριλαμβάνει ζωγραφική με τέμπερες και κατασκευές με πηλό.

P2130198P2120271

P2120277P2150248

P2130194P1310252

P1310253P1310254

P1310256P1310263

Άννα Δήμου
Δασκάλα Εικαστικής Αγωγής

Η ωραία κοιμωμένη

1

Οι προβολείς άναψαν, το σκηνικό στήθηκε, οι στολές φορέθηκαν, οι θεατές κάθισαν, η μουσική αντηχεί και το παραμύθι ξεκινά…

2

Μια φόρα κι έναν καιρό, πριν από πολλά χρόνια, ζούσε ο Βασιλιάς κι η Βασίλισσα. Ήταν πολύ ευτυχισμένοι, γιατί είχαν αποκτήσει ένα κοριτσάκι.

3

Μια μαγισσούλα χάρισε πολύτιμα δώρα στη νεογέννητη πριγκίπισσα.

4

Μια άλλη μαγισσούλα όμως, θύμωσε που δεν την είχαν καλέσει και έδωσε άσχημη ευχή «Όταν γίνεις 18 χρονών, θα τρυπήσεις το δάχτυλό σου με τη μύτη από ένα αδράχτι και θα κοιμηθείς για 100 χρόνια».

5

Ο Βασιλιάς φώναξε τους φρουρούς και τους ζήτησε να μαζέψουν όλα τα αδράχτια από το παλάτι

6

Η Βασιλοπούλα, όταν έγινε 18 χρονών, τρύπησε το δάχτυλό της με το αδράχτι και κοιμήθηκε…

7

Όμως ένας Πρίγκιπας, καθώς περνούσε με το άλογό τους, την είδε και θαμπώθηκε από την ομορφιά της. Η βασιλοπούλα άνοιξε τα ματάκια της…

8

… τότε χαρές και πανηγύρια και ξεφαντώματα πολλά!!!

Παιδικός Σταθμός 1

Προσωπογραφίες

Χορεύοντας το Χόκυ Πόκυ ένα μουντό πρωινό στην τάξη μας, μας ήρθε η ιδέα να εξερευνήσουμε το κεφάλι και το πρόσωπό μας! Φυσικά και όλοι γνωρίζαμε πως επάνω στο πρόσωπό μας έχουμε από δύο μάτια, μία μύτη, ένα στόμα, δύο φρύδια! Τούτο που ανακαλύψαμε όμως είναι πως, παρόλο που όλοι είχαμε τα ίδια πρόσωπα, δείχναμε τόσο διαφορετικοί! Όλοι είχαμε από δύο μάτια, με διαφορετικό, όμως, σχήμα και χρώμα ο καθένας! Διαφορετικά μαλλιά, δόντια, ακόμα και γλώσσα! Είμαστε τόσο διαφορετικοί, αλλά και τόσο ίδιοι ταυτόχρονα! Όπως και οι πολύχρωμες, χαρούμενες προσωπογραφίες που ζωγραφίσαμε με νερομπογιές! Δυο μάτια, δυο φρύδια, μια μύτη, μα ξεχωριστό χαρακτήρα η καθεμιά!

006014

007009

Νήπια 2

Λούλης ο Σκελετούλης!!

Στο Le Petit La Salle είχαμε επισκέψεις! Επισκέφθηκε την τάξη μας ο Λούλης ο Σκελετούλης! Χόρεψε ταγκό με την κυρία μας, μας έδωσε το χέρι και μας συστήθηκε, μας αγκάλιασε για να βγούμε μια αναμνηστική φωτογραφία, και μας έδειξε πράγματα πολύ σημαντικά! Όπως για παράδειγμα, πώς είναι τα χέρια μας, τα πόδια μας και το κεφάλι μας από μέσα! Πώς μοιάζουν τα κοκκαλάκια που ψηλαφίζουμε στον θώρακά μας! Πού βρίσκονται διάφορα εσωτερικά όργανα, όπως το στομάχι, η καρδιά και το συκώτι μας! Τέλος, στροβιλίστηκε για μια ακόμα φορά, μας έγνεψε το κοκκαλένιο χέρι του, και μας έδωσε ραντεβού για του χρόνου, στο δημοτικό σχολείο! Εκεί θα μας πει ακόμα περισσότερα μυστικά για το σώμα μας!

001003004005

Νήπια 2

Τα ζώα του αγρού

Με την ολοκλήρωση του Project για τα ζώα του αγρού, φτιάξαμε μια σύνθεση, με τη χρήση μικτής τεχνικής, με θέμα το άλογο. Δουλέψαμε τα δύο επίπεδα. Τα παιδιά ζωγράφισαν ένα δάσος, με μια σειρά από δεντράκια, για να δημιουργήσουν το πίσω επίπεδο, ενώ στο εμπρός επίπεδο κόλλησαν το αλογάκι που είχαν χρωματίσει και κόψει λίγο πριν. Ολοκλήρωσαν ζωγραφίζοντας τα πόδια του αλόγου.

Οι εργασίες που έγιναν στη συγκεκριμένη θεματική ενότητα, είχαν στόχο τα παιδιά να εξοικειωθούν με τις διάφορες τεχνικές και να δουλέψουν τη σύνθεση και τη μικτή τεχνική. Χρησιμοποίησαν με συνδυαστικό τρόπο πολλά υλικά, ώστε να δημιουργήσουν όμορφες εργασίες που είχαν ως θέμα κάτι που τους αρέσει πολύ – τα ζωάκια!

άλογογουρούνι

πρόβατοσκατζόχοιρος

Club Εικαστικής Έκφρασης
Μαριάννα Νικηφόρου

Ο Πέτρος και ο λύκος

Ενεργητική μουσική ακρόαση και δραματοποίηση στο μουσικό παραμύθι του Sergei Prokofiev «Ο Πέτρος και ο λύκος».

«Μμμ, το πουλάκι είναι απασχολημένο με τον καυγά του με την πάπια…», λέει η γάτα και πλησιάζει αθόρυβα.

1

Ο παππούς μαλώνει τον Πέτρο, ενώ η γάτα λιγουρεύεται το πουλάκι και η πάπια πλατσουρίζει στη λιμνούλα της.

2

Ένας μεγάλος γκρίζος λύκος ξεπροβάλλει μέσα από το δάσος.

3

Οι κυνηγοί ψάχνουν τα ίχνη του λύκου.

4

Η Μουσικοπαιδαγωγός
Δέσποινα Καραπάνου

Παγοσχηματοδιαδρομή

Τα πάντα πάγωσαν στους πόλους και οι πολικές αρκούδες και οι πιγκουίνοι δεν έχουν τι να φάνε! Τους καλύτερους βοηθούς βρήκαν, από τα στρόγγυλα παγόβουνα να περάσουν, στην τρίγωνη λίμνη να ψαρέψουν, στη γέφυρα να ισορροπήσουν, πάνω από τον παγωμένο ποταμό να περάσουν, στα τετράγωνα βράχια να γλιστρήσουν και, αφού μέσα από το ιγκλού περάσουν, τα ψάρια στους φίλους μας να πάνε!

παγοσχηματοδιαδρομή (1)παγοσχηματοδιαδρομή (2)

παγοσχηματοδιαδρομή (3)παγοσχηματοδιαδρομή (4)

Παιδικός Σταθμός 2

Τα αντίθετα

Μια τόμπολα αμφιπλευρικότητας φτιάχνω, τα αντίθετα να μάθω, πάνω – κάτω, μέσα – έξω, δεξιά – αριστερά, στη στιγμή παιχνίδι κάνω. Όλα αυτά με ένα κομμάτι τούρτας, που έχω ζωγραφίσει, και ένα χάρτινο πιάτο. Τις κατευθύνσεις μαθαίνω παίζοντας απλά!

τα αντίθετα (1)τα αντίθετα (2)τα αντίθετα (3)τα αντίθετα (4)

Παιδικός Σταθμός 3

Σεμινάριο Α' Βοηθειών

Το Σάββατο, 2/2/2013, το εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου και του Παιδικού Σταθμού του Κολεγίου μας παρακολούθησε σεμινάριο με θέμα τις «Πρώτες Βοήθειες». Την διεκπεραίωση και παρουσίαση του σεμιναρίου ανέλαβε ο κ. Ψευτάκης και η ομάδα του, οι οποίοι ανήκουν στην ΕΠΟΜΕΑ Αρσακλή (Επίλεκτη Ομάδα Ειδικών Αποστολών).

Τα θέματα, που παρουσιάστηκαν θεωρητικά και στη συνέχεια ακολούθησε το πρακτικό μέρος, ήταν:

  • Απόφραξη αεραγωγού σε παιδιά
  • Αιμορραγίες, ρινορραγίες, κατάγματα, τραυματισμοί
  • Τσιμπήματα από έντομα
  • Εγκαύματα, ηλεκτροπληξία
  • Επιληψία
  • Έλεγχος αερισμού
  • Πνιγμονή
  • Κάκωση ρινός, κάκωση κάτω άκρων
  • Επιδεσμολογία
  • Θέση ανάνηψης

Α΄ Βοήθειες (1)Α΄ Βοήθειες (2)

Α΄ Βοήθειες (3)Α΄ Βοήθειες (4)

Νηπιαγωγείο & Παιδικός Σταθμός

Valentine's Day

Οι μικρές, γλυκές μας αγάπες ετοιμάζονται να υποδεχθούν με αγκαλίτσες και φιλάκια την ημέρα της αγάπης... 14 Φεβρουαρίου!!!

Νήπια-Valentine's (2)Νήπια-Valentine's

Παιδικός ΣταθμόςΠρονήπια 1

Προνήπια-Valentine's (2)Προνήπια-Valentine's

Προνήπια 2

Τμήμα Αγγλικών