Ο Σιμιγδαλένιος

Παραμύθι … μύθι … μύθι …

Η ιστορία αυτή ξεκινά όπως όλα τα παραμύθια και μας διδάσκει ότι για την αγάπη μπορεί κανείς να ταξιδέψει μέχρι τα πέρατα της γης, μέχρι τον ήλιο, το φεγγάρι και τα’ άστρα! Αυτό είναι και το παραμύθι του Σιμιγδαλένιου! Μια γλυκιά, τρυφερή ιστορία, που παρουσιάζει μέσα από μαγευτικές μουσικές και φαντασμαγορικά σκηνικά το μεγαλείο της αγάπης.

012 008

(Από την επίσκεψη του Νηπιαγωγείου στο Βασιλικό Θέατρο και την παρακολούθηση της παράστασης “Ο Σιμιγδαλένιος”)

Μια μέρα στον κόσμο των Playmobil

Μια ξεχωριστή Δευτέρα περίμενε τα αστεράκια. Μπήκανε στο σχολικό και επισκέφτηκαν τον παιδότοπο Playcorner. Εκεί έπαιξαν με το κάστρο, τα αεροπλάνα, τα αυτοκίνητα και τα πυροσβεστικά οχήματα των Playmobil. Υπήρχαν μαγαζάκια όπου τα παιδιά «αγόραζαν» και «πουλούσαν» διάφορα προϊόντα και κούκλες με τις οποίες έπαιξαν. Και όταν κουράστηκαν, κάθισαν και έφαγαν μπισκότα και χυμό.

Περάσαμε ωραία και θα περνάμε ακόμα καλύτερα!!

Playmobil--(3) Playmobil--(4) Playmobil--(2) Playmobil-

(Παιδικός Σταθμός)

Πασχαλινό ψάρεμα

Ήρθε πάλι η Πασχαλιά, Πασχαλιά, Πασχαλιά!

Τα αστεράκια ζωγραφίζουν πασχαλινά αυγά και τα ψαρεύουν.

βάφουμε-τα-αυγά-(2) βάφουμε-τα-αυγά

ψαρεύουμε-τα-αυγά-(2) ψαρεύουμε-τα-αυγά

(Παιδικός Σταθμός)

Το αυγό που χορεύει

το-αυγό-που-χορεύει-(2) Είμαι το κόκκινο αυγό
Κόκκινο και στρουμπουλό
Έχω μάτια και φτερά
Και δυο πόδια, τι χαρά!

Τα παιδιά παίζουν με το αυγό, το ακουμπούν, το χαϊδεύουν και περιγράφουν τι τους άρεσε πιο πολύ!!

το-αυγό-που-χορεύει-(3) το-αυγό-που-χορεύει

(Παιδικός Σταθμός)

Δόντι μου, δοντάκι μου!!!

Δόντι μου, δοντάκι μου
Πως πονάω, δεν αντέχω άλλο!
Δώσε μου μια συμβουλή
Πες μου, τι να κάνω;

Τα νήπια να ρωτήσεις
Ξέρουν να σου πουν
Οδοντόκρεμα και οδοντόβουρτσα
συνέχεια χρησιμοποιούν.

Γλυκά και ζαχαρωτά,
Είναι νόστιμα αρκετά
Μα αν τα φας, τα δόντια σου
Να πλένεις καλά!

Μη φοβάσαι τον οδοντογιατρό
Λύση δίνει στο λεπτό
Για να έχεις καθαρά δοντάκια
Και χαμόγελο γλυκό

δόντι-μου,-δοντάκι-μου δόντι-μου,-δοντάκι-μου-(2)

Με πολλά χαμόγελα
Τα Νήπια 1

Αντίο Τερηδόνα!

Αντίο-Τερηδόνα-(2) Η κ. Μαρκίδου Αναστασία, εκτός από μητέρα της μαθήτριας Κυριακής Μαρκίδου του Νηπιαγωγείου Le Petit La Salle, είναι και οδοντίατρος. Την καλέσαμε, λοιπόν, στο σχολείο μας για να μας πει χρήσιμες συμβουλές για γερά δοντάκια και υγιή ούλα. Έτσι, μάθαμε πώς να κρατάμε την οδοντόβουρτσα και πώς να διώχνουμε τους εχθρούς των δοντιών μας: την πέτρα, την ουλίτιδα και φυσικά την τερηδόνα!

Αντίο-Τερηδόνα-(3) Αντίο-Τερηδόνα

Θα τα βρούνε αλήθεια το Αβοκάντο με την Πιπεριά;

Πιπεριά-και-Αβοκάντο

Το σπίτι του άνω – κάτω
Βρήκε ένα Αβοκάντο
Από μία πιπεριά!

Της είχε τάξει γάμο
Κι αγάπη αληθινή
Αλλά με μια Ντομάτα
Γυρνούσε ζουμερή!

«Φεύγω! Δεν μ’ αξίζεις!»
Είπε η Πιπεριά…
«Σε άλλον εγώ θα δώσω
τα νόστιμα φιλιά!»

Το Αβοκάντο κλαίει
Και λέει με δάκρυα:
«Δεν φταίω Πιπεριά μου
που μοιάζει μ’ αγκινάρα
η μεγάλη μου καρδιά!
Γύρισε Πιπεριά μου!
Εσένα αγαπώ!
Για σένα εγώ σαλάτα
Θα γίνω στο λεπτό!»

Πιπεριά-και-Τομάτα Πιπεριά,-Αβοκάντο,-Τομάτα

Τραγούδι «Αβοκάντο» από το cd «Τραγουδάκια γάλακτος».
Τραγουδά η Ανδριάνα Μπάμπαλη σε μουσική Μέλπως Χαλκουτσάκη και στίχους Άλκηστης Χαλικιά.

(θεατρική αγωγή – Νήπια 2)

Μαθηματικά για καλοφαγάδες!

Είπαμε να βάλουμε τα πράγματα στη θέση τους και να μην αφήσουμε όλα τα φαγητά να βράζουν στο ίδιο καζάνι! Έτσι φτιάξαμε δύο ομάδες. Στην ομάδα του «Μαυροδόντη» βάλαμε τις βλαβερές τροφές, ενώ στην ομάδα του «Ασπροδόντη» τις υγιεινές! Επειδή όμως είμαστε gourmet παιδιά και αγαπάμε το καλό φαγητό, δεν μείναμε εκεί!

Μαθηματικά-για-καλοφαγάδες-(4) Μαθηματικά-για-καλοφαγάδες

Φτιάξαμε υπο – ομάδες (σύνολα – υποσύνολα), για να είμαστε πιο ακριβείς …
Στην ομάδα του Μαυροδόντη δημιουργήσαμε δύο υπο – ομάδες, εκείνη του λίπους κι εκείνη της ζάχαρης. Στη δε ομάδα του Ασπροδόντη τρεις! Των βιταμινών, του αμύλου και των πρωτεϊνών!

Μαθηματικά-για-καλοφαγάδες-(2) Μαθηματικά-για-καλοφαγάδες-(3)

Και καλή μας όρεξη!

(Νήπια 1 – Νήπια 2)